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我的“好心态”老师

五年级 2025-10-07 614字 朱皓轩
我有一个“好心态”老师——朱老师,她是我的数学老师。朱老师戴着一副神气十足的眼镜,讲课时总是眉飞色舞,再难懂的知识经她一讲,也变得生动有趣。她个子不算高,但小小的

我有一个“好心态”老师——朱老师,她是我的数学老师。朱老师戴着一副神气十足的眼镜,讲课时总是眉飞色舞,再难懂的知识经她一讲,也变得生动有趣。她个子不算高,但小小的身体里仿佛装着无穷的知识。她手中常握一支红笔,像是随时准备批改作业,也像随时准备为我们点亮思路。

朱老师是个不折不扣的“好心态”老师。虽然有时也会被我们惹得内心冒火,但她从不轻易发飙,而是选择停下来,心平气和地跟我们讲道理。

记得有一次数学课,同学们开始在底下窃窃私语,声音越来越大。朱老师没有提高音量,也没有打出“爱的教育”,只是默默地把自己的麦克风调成了静音。看到她这个举动,同学们仿佛也意识到了什么,陆续安静下来,陆续闭了麦。那一刻,教室里静得只剩下窗外的风声。正是朱老师这种不怒自威的沉稳,让课堂渐渐恢复了秩序,也让接下来的课程越上越轻松。

朱老师不仅善于管理课堂纪律,更善于凝聚班级的风纪。在一次研学活动中,我们的队伍排得七扭八歪,完全不成样子。这时,朱老师带着她的小蜜蜂出场了。她没有大声呵斥,而是用清晰有力的指令,配合她那权威的目光,很快就把散乱的队伍整理得整整齐齐。那一刻,我们不禁在心里感叹:朱老师,太牛了!

是谁把雨露洒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,朱老师!您就像一位伟大的园丁,用知识和品格浇灌着我们。看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血?哪一朵上没有您耐心的影子?

您用行动告诉我们:真正的强大,不是声嘶力竭,而是心平气和;真正的管理,不是严厉斥责,而是以身作则。谢谢您,我们的“好心态”老师!

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