有的人的乐园是教室里小小的图书角，有的人的乐园是小区里的游泳池，而我的乐园是爷爷的菜园子。 菜园子在老家的大门...
阳台上的“L”形拼图
四年级
2025-07-16 613字
邬宇轩
周末，爸爸准备把家里的小阳台改造成我的读书角，角落处有个小小的储藏柜，需要铺上Ｌ形的地砖。爸爸递给我一张图纸，笑眯眯地说：“设计师同志，这块Ｌ形区域就交给你啦！长
周末，爸爸准备把家里的小阳台改造成我的读书角，角落处有个小小的储藏柜，需要铺上Ｌ形的地砖。爸爸递给我一张图纸，笑眯眯地说：“设计师同志，这块Ｌ形区域就交给你啦！长边１８０厘米，短边１００厘米，宽度都是６０厘米，瓷砖边长４０厘米，算算咱们得买多少块？”
我盯着图纸上那个像字母“Ｌ”的图形，忽然想起五年级上册预习到的内容：“复杂图形分块算！”我立刻拿起铅笔，把Ｌ形拆解成两个熟悉的长方形——竖着的部分：１８０厘米长，６０厘米宽；横着的部分：１００厘米长，６０厘米宽（但重叠的角落可不能重复算！横条实际只需算１００厘米减去竖条已占的宽度６０厘米，即４０厘米长）。竖条面积：１８０×６０＝１０８００平方厘米；横条面积：４０×６０＝２４００平方厘米。Ｌ形“真身”终于现形：１０８００＋２４００＝１３２００平方厘米！
接着算小瓷砖的威力。每块是边长４０厘米的正方形，面积就是４０×４０＝１６００平方厘米。阳台Ｌ形区域就像一块等待拼合的“大拼图”，而小瓷砖就是我的拼图片。需要多少片呢？１３２００÷１６００＝８．２５块。小数点亮了警示灯——切割必有边角料！我赶紧对爸爸说：“８块肯定不够，至少得准备９块，不，１０块才保险！边边角角需要裁切，多备一块总没错。”
爸爸赞许地点头，变戏法似的搬出几块边角料瓷砖：“小设计师合格啦！瞧，这些是上次厨房剩下的，正巧用上。”我惊喜地发现，那些曾被裁切的小小方块，在Ｌ形的转角处完美嵌入，如同失散的小碎片终于找到了归宿。原来数学不仅是笔下的计算，更是手中充满创造力的拼合游戏。
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