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我把风“编”出来

四年级 2025-08-26 621字 陈一菲
七月中旬,炽烈的阳光毫不保留地将热气洒向大地,夏风裹着热浪,穿过窗户,将响亮的蝉鸣声送入我的耳中。在这个盛夏的午后,我参加了妈妈单位组织的暑期学校活动——编竹扇。

七月中旬,炽烈的阳光毫不保留地将热气洒向大地,夏风裹着热浪,穿过窗户,将响亮的蝉鸣声送入我的耳中。在这个盛夏的午后,我参加了妈妈单位组织的暑期学校活动——编竹扇。

活动开始了,老师把和纸一样的胶带撕成长长的一段,有胶的一面朝上,再撕下两小段贴在长段上,防止它滑动。接着拿出一根薄薄的竹片,贴在纸胶上,再拿出一根竹片和第一根间隔一毫米左右贴上,按这个方法又贴了20根,撕下一段长长的纸胶,贴在22根竹片上面加以固定。最后拿出一根竹片以压2挑2的形式网上编,老师亲切地问:“同学们,学会了吗?”我们齐声说:“会了!会了!”

大家开始动手了,照着老师的步骤,撕下一段长长的纸胶和两小段纸胶在桌上,不要让它滑动。我拿起一根竹片贴在上面,又拿起一根竹片离第一根竹片一毫米的距离贴上,现在看着没什么问题,当我把剩下的20根竹片按顺序贴完,一看,什么?怎么贴的歪歪斜斜的,和老师的怎么不一样呀?我连忙喊来了老师问“老师,为什么我贴地歪歪斜斜的,而您贴地这么平整呢?”我疑惑不解。老师笑眯眯地和我说:“同学,没有关系的,在你编横着的时候,可以调整的。”我频频点头。

我继续埋头编织,拿了一根竹片以压2挑2的方式编织,第一根在上面编好,往下推,第二根和第一根编法不一样,第二根把第一根纵轴挑起,后面挑2压2的,第二根继续往下推......稍作调整,扇面编好了。我纸上剪出了一个自己喜欢的形状,用纸胶将图形固定在竹编的扇面上,用剪刀慢慢沿着图形修剪,最后围上一圈布条,插上扇柄,竹扇编好了。

我拿着竹扇,跑到妈妈身边,轻轻一扇,清风徐来,我把风编出来了,扇走了炎热,扇走了蝉鸣。


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