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《研学中的“小主播”成长记》

四年级 2025-08-28 746字 孙隽怡
《研学中的“小主播”成长记》 掰着手指头数了又数,传媒中心研学的日子总算到了!我几乎是蹦着进门的——当了仑传小记这么久,可算能亲眼看看这地方啦! 一到那儿,北仑儿童

《研学中的“小主播”成长记》

掰着手指头数了又数,传媒中心研学的日子总算到了!我几乎是蹦着进门的——当了仑传小记这么久,可算能亲眼看看这地方啦!

一到那儿,北仑儿童友好代言人“小北”先撞入眼帘——它举着明黄色相机,歪头“咔嚓”拍照。我看得出神,恍惚成了穿梭人群的小记者,正举着话筒追问。“同学,登记一下吧。”温柔的提示将我拉回现实,研学之旅就此开始。

王老师先带我们逛展厅,指尖划过泛黄的老照片时,总能讲出一串藏在时光里的故事。那些带着斑驳锈迹的采访机、褪了色的录音带,在她的讲述里仿佛都活了过来,正悄悄说着媒体人扛着设备跑现场的日子。

接着就是“人体音响”课。王老师笑眯眯地说我们的身体都是自带“百万调音师”的设备,我正好奇着,就跟着大家练起了口部操:噘嘴像含着玻璃球,咧嘴似咬着酸梅,绕舌时舌尖像小鱼打转。练习绕口令时,我从起初的舌头打结,到后来的字正腔圆,我暗自比耶,原来嘴巴里藏着这么大能量呢!

最让人期待的是新闻主播实战。一进演播室,我就被震住了:明亮的聚光灯、多台摄像机、嵌在墙里的题词机……这不就是电视里新闻联播的现场吗?老师简单讲了注意事项,问:“谁想先试试?”大家你看我我看你,没人应声。我心里像揣了只小兔子,挣扎几秒,猛地举手:“老师,我来!”深吸一口气,我大步上前。手不自觉地摩挲着裤子,手心慢慢沁出了汗。旁边同学的小声议论让我心里一紧,差点打退堂鼓。这时,瞥见王老师正对着我握拳,眼里满是鼓励,一股勇气涌上心头。我定了定神,看向题词机。“开始录制”的指令落下,我试着用学到的发声技巧,带着感情念了起来。录完,王老师笑着说:“不错嘛,很有潜质!”我不好意思地说妈妈给我报了主持人培训课,她点点头:“难怪呢,继续加油,未来可期!”

这次的研学不仅让我见识了传媒世界的奇妙,更让我明白:那些看似遥不可及的梦想,其实就藏在每一次勇敢的尝试里。或许未来的我不会真的成为新闻主播,但这份在聚光灯下收获的自信,定会照亮更远的路。

标签: 成长 研学 主播

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