放暑假啦！爸爸妈妈带着我去中南百草园游玩，一想到能见到好多动物、植物，还能玩游乐设施，我一路上都兴奋得坐不住啦...
《极地穿梭》读后感
三年级
2025-08-31 893字
张心玥
《极地穿梭》读后感 读完《极地穿梭》，我的内心五味杂陈，内心深处燃起了一团熊熊烈火。我也想跟随修小虎的足迹，踏上探险的旅程。书中的每一个细节都让我感受到北极的神秘与
《极地穿梭》读后感
读完《极地穿梭》，我的内心五味杂陈，内心深处燃起了一团熊熊烈火。我也想跟随修小虎的足迹，踏上探险的旅程。书中的每一个细节都让我感受到北极的神秘与伟大，那里的极昼极夜、冰雪覆盖的原野、以及在严寒中生存的生物，仿佛在诉说着一个个不为人知的故事。
主人公修小虎是个患有阅读障碍的五年级男孩，他的童年记忆里，妈妈的身影是模糊的，然而他却被满满的爱包围着。爸爸和奶奶无私的爱，周围的同学无时无刻的关心爱护。更为重要的是，虽然妈妈远在北极，但修小虎通过先进的技术，与北极科考的“妈妈”通过星链视频连线了。在那虚拟的世界里，他可以和“妈妈”畅所欲言，分享学校里的趣事、生活的点滴。他在家庭、学校和冰雪极地之间“穿梭”，让修小虎饱览北极独有的风光，感受到极寒之地的勃勃生机与生命法则，同时也理解了“妈妈”科考事业的艰苦与人类探索自然秘境的决心。电脑程序中的“妈妈”就像一盏明灯，给了修小虎爱与希望，让他成功克服了自己的阅读障碍，能够有更加从容自信面对生活的挑战与考验。
这本书让我感触最深的是修小虎和妈妈的相处日常。在修小虎看来，虽然妈妈在遥远的北极，但是每周的视频聊天就像一座跨越时空的桥梁，让他感受到了满满的母爱。视频中的妈妈温柔善良，善解人意，乐观开朗的态度来回应修小虎的困惑。直到同学的质疑、网上的信息以及视频中妈妈的不老的容貌，让修小虎在成长过程中逐渐意识到视频中的“妈妈”并非真实的。读到这里的时候，我的眼泪再也忍不住了，那悲伤的情感如汹涌的潮水，喷涌而出。眼泪如断了线的珍珠，止不住地流下来。原来修小虎因为从小没有妈妈的陪伴，所以爸爸用了电脑程序AI出了“妈妈”，为了修小虎的成长极尽所能的呵护他。身为女科学家的妈妈，在科考活动中跌落冰隙意外牺牲，她不是神话中的英雄，没有惊天动地的壮举，她用最平凡的行动，书写最伟大的篇章。在生命垂危的时刻，她将最后的温暖给了儿子，用颤抖的手写下了一封信，字字句句都饱含着对未来的期望，这封信，不仅仅是一封家书，更是一份生命的嘱托，一份爱的延续。
《极地穿梭》将亲情、友情和对这个世界的爱通过AI交织在一起，展现了一个充满温情的成长故事。AI不仅是科技的发展，更是爱的传递。读了这本书，让我更加珍惜家人的爱。相信在不久的将来，AI将进一步改变我们的生活，而爱更是亘古不变的情感，如夜空中最亮的星，照亮我们前行的道理。
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