我们班的班主任张老师有一双特别温暖的手。整整五个年头,就是这双手,像托着小鸟的翅膀一样,稳稳地托着我们班,安然...
明心守家园
明心守家园 504班梁雅洁 慈溪市观海卫镇卫前小学 假日是看书的最好时节,《小英雄雨来》这本书深深的吸引了我,书中雨来为守护自己的家园,他机智地与日本鬼子周旋,他在芦苇中
明心守家园
504班梁雅洁
慈溪市观海卫镇卫前小学
假日是看书的最好时节,《小英雄雨来》这本书深深的吸引了我,书中雨来为守护自己的家园,他机智地与日本鬼子周旋,他在芦苇中灵活的身影,让我印象深刻。
热爱生活的品性
雨来生活的环境除了吃不饱饭,还要时时遭受日本鬼子的抢夺,好不容易积攒的几张粮票也被抢了去,他们对家中的柜子也不肯放过。面对这样残酷的现实,雨来依旧保持着生活的热爱:他调皮捣蛋,被妈妈追着打,他是为了做个孩子王,做还乡河里的王。那个泥鳅一样的身影,却实令我神住,那顽皮的鬼脸,让我会心一笑。
“我是中国人,我爱中国,”红识字课本是雨来的珍爱的宝贝,他向妈妈要了一块红布,轻轻地把课本包裹起来,再用手捋捋。这个形象反差,再一次写明了雨来对课本的热爱,对新生活的向往。
心怀天下的勇气
雨来的天下并不大,还乡河、芦花村就是他的天下。他面对焇烟迷漫,日本侵略者的刺刀,他咬紧牙关,不泄露半点儿秘密,跳进冰冷的河水,用“假死”骗过了众人,在他的心里,一心想着把鬼子赶出去,还乡亲们一个美好的家园。
雨来传递情报,他的勇气来自于芦花村的爱,所以他表现出来的是不一样的冷静与沉着,和他调皮捣蛋形成鲜明的对比。危险随时来临,炮火在耳边不断的响起,一路狂奔和躲闪,只有一个信念,那就是把情报安全送到解方军手中。
面对困难的信心
动荡的战斗生活,残酷的环境,始终看到一个快活的少年。残暴的敌人放意夺取乡亲们生活的全部,雨来眼睛死死瞪着日本鬼子,他咬着牙,握紧拳头,脸胀得通红,他心中构思着,如何把敌人消灭掉,他身上显露出来的技能,是他战胜敌人的关键,所以在最困的时候,总有一种力量支配他。也是他信心的源泉。
读了《小英雄雨来》的故事,让我心情难以平静,作为雨来的同龄人,再一次被历史荣光照耀着。对我来说,掌握更多的生活、学习技能,守护每一次的习得,积攒能量,为今后的学习生活保驾护航。
指导老师:高丹萍
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