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图形大闯关真好玩
图形大闯关真好玩 作文课上,我们班玩起了“图形大闯关”。我盯着黑板上的标题直琢磨:这关该怎么闯?难道是老师画个超复杂的图形让我们临摹,画得最像的才算赢?可我的美术功
图形大闯关真好玩
作文课上,我们班玩起了“图形大闯关”。我盯着黑板上的标题直琢磨:这关该怎么闯?难道是老师画个超复杂的图形让我们临摹,画得最像的才算赢?可我的美术功底实在太差,握着笔的手心都沁出了汗。
第一关的指令突然响起:“请用右手画一个你最拿手的图形。”我愣了愣,随即松了口气——原来这么简单!圆形、长方形、正方形……我扫过脑海里的图形,最终选了正方形。它方方正正的,四条边一样长,多好画呀!我提笔稳稳落下,很快就画出一个棱角分明的正方形,心里偷偷乐着。
可第二关立刻给了我个下马威:“请用左手画同样拿手的图形。”我捏着笔的左手像打了石膏,怎么都不听使唤,笔尖在纸上歪歪扭扭地晃。“太别扭了!”我忍不住嘟囔,忽然想起班里的左撇子,他用左手写字都比我右手好看,要是他在这儿,肯定轻松过关。正想着,笔尖“啪嗒”点在纸上,留下个小黑点。我深吸一口气,慢慢画横,可线条歪得像条小蛇,赶紧擦掉重画。最后索性换了主意:先画两条横歪的波浪线,再补两条竖斜的波浪线,勉强凑出个“波浪正方形”。放下笔时,我的左手都在发抖,心里直犯愁:这关已经这么难,第三关怕是更有意思。
果然,第三关的指令让我差点把笔吓掉:“请用双手同时画两个不同的图形。”这怎么可能?左右手各管各的,根本没法同步啊!可看着周围同学都拿起了笔,我也只好硬着头皮尝试。我打算右手画圆,左手画三角形。谁知右手刚画出一道弧线,左手竟跟着拐了个弯,三角形的边突然鼓起来,像揣了个小球;等右手的圆画到一半,笔尖突然打滑,好好的圆缺了个大口子,活像被天狗咬过;左手的三角形还剩最后一笔,我急急忙忙补上,结果它歪歪扭扭地翘起来,倒像顶小帽子。
再看看周围的同学,他们的画也一个比一个好笑。前排的小雨,右手想画五角星,左手画长方形。结果呢?五角星的尖尖都变成圆圆的,像朵胖乎乎的小花;长方形的边歪歪扭扭,缠成了一团线。后座的男生最逗,他本来想右手画个圆,左手画个三角形。可右手的圆刚画了一半,左手的三角形就跟着鼓起来,像揣了个小面团,圆滚滚的真像“怀孕”了;等他想把三角形画直,右手的圆又歪歪扭扭长出个小疙瘩,好好的圆变成了个歪脖子土豆。他举着画纸皱着眉:“这圆咋长土豆身上去了?”
全班同学看着彼此桌上的画,笑得肚子都疼了。这个游戏不光好玩,还让我知道:做事真的不能三心二意。
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