在我的暑假阅读中，我偶遇了《中国古代神话》这本书。当我翻开书页，便被这独特的叙事风格和有趣的主题所吸引，像是踏...
神奇的扎染
四年级
2025-08-18 681字
陈忻杨
去年暑假我体验了中国非遗——漆扇的制作，创作了一把属于自己的独一无二的漆扇。今年我又报名参加了社区组织的另一项非遗活动——扎染。 一早我便来到了社区教室，签到后看着
去年暑假我体验了中国非遗——漆扇的制作，创作了一把属于自己的独一无二的漆扇。今年我又报名参加了社区组织的另一项非遗活动——扎染。
一早我便来到了社区教室，签到后看着桌上摆放着一些白布、颜料等物料，内心早已跃跃欲试。老师先简单地介绍了扎染这门中国民间的古老艺术，通过“扎”和“染”，可以让一块块不起眼的白布变成具有不同花纹的美丽布料。随后，老师便开始教我们如何进行“扎”这个步骤。只见老师拿起一块白布，向我们演示了如何将布进行捆扎。捆扎可以选择直接用橡皮筋将布一段段扎起来，也可以先把布卷起来，再用橡皮筋进行捆扎。老师还拿出了许多棒冰棍、各种造型木片等，若是将它们一起捆扎起来，图案就会更加丰富多样。同时，老师还特意提醒我们，捆扎的时候一定要将橡皮筋扎紧，不然染出来可能就只有一种颜色了。
看着老师将手上的白布绑成了麻花状，我也可以自己动手实践了。我拿了两颗珠子，打算给布扎出一个造型。我先用布将两个珠子包起来，再将布的两端扭转后用橡皮筋分别扎起来，怕布会松掉，我绑了好几圈橡皮筋，最后白布便成了一颗糖果形状。等其他同学也将布捆扎完成后，我们开始染布了。
老师将颜料调好后，我们一个个排队等着染布。轮到我了，我用夹子轻轻地夹着布，慢慢地将它放进盆里，看着颜料慢慢地在白布上晕染开，我的心中充满期待。而后我将沾满颜料的布从盆里夹出放进塑料袋里装好，过一会儿就可以打开看看它的庐山真面目了。
终于等到可以揭开它神秘面纱的时候了，老师拿着剪刀将橡皮筋剪开，我忐忑地看着老师将布打开，用清水洗了下布。我惊奇地发现，原来的白布已经变成有各种纹路且深浅不一的蓝白色了。老师说：“这块布基本扎染成功了。”顿时，我悬着的心终于放下了，赶紧把布拿去晾晒干。
神奇的扎染，不仅展现了传统文化的魅力，还体现了劳动人民的伟大智慧，更需要我们一代代传承下去。
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