在缤纷多彩的小学生活中,我参加过许多活动,这些活动就像一颗颗糖果,在我记忆的糖瓶中那颗最甜的糖,便是快乐的六一...
倒计时里的铅笔屑
七月的午后,阳光把梧桐叶晒得发脆,蝉鸣声像被拉长的橡皮筋,在空气里嗡嗡作响。冰箱里的绿豆汤还冒着白气,妹妹已经把奥数练习册摊在了凉席上。封面上的“五年级进阶篇”被
七月的午后,阳光把梧桐叶晒得发脆,蝉鸣声像被拉长的橡皮筋,在空气里嗡嗡作响。冰箱里的绿豆汤还冒着白气,妹妹已经把奥数练习册摊在了凉席上。封面上的“五年级进阶篇”被她用红笔圈起来。
“姐,你看这道题,像不像上次去游乐园排队?”她咬着吸管,冰镇酸梅汤的玻璃杯在桌面上印出一圈湿痕。题目里的“甲每分钟走80米,乙每分钟走60米”,经她一说,真的有了点排队时你追我赶的意思。去年在欢乐谷,我们就是这样一前一后跟着人流挪,她总爱踩我的影子,凉鞋底蹭得地面沙沙响。
我正用铅笔头敲着草稿纸,妹妹手托着下巴,眼睛炯炯有神地盯着题目,嘴里念念有词。突然,她眼睛一亮,大叫一声:“啊!我明白了!”接着,她拿起铅笔,在草稿纸上画出线段图,笔头沙沙地从纸上划过。经过一番行云流水般的操作后,妹妹看向我:“姐,你看!……明白了嘛!”我挠挠后脑勺,思索一会儿后,突然领悟到了图中的巧处,心想:原来如此!
做到行程问题时,我们争了起来。我说应该用总路程除以速度和,她偏说要先算相遇前各自走的距离。妹妹急得把酸梅汤杯子往旁边推了推,杯底的水珠在凉席上洇出个小小的圈。“你看例题!”她翻到前一页,指甲在“相向而行”四个字上点得咚咚响,“上次去图书馆,我们从家出发往中间走,不就是这样吗?”
我忽然想起那个雨天,我们撑着一把大伞去借书,她的半边肩膀都淋湿了,却只顾着数路边的水洼。原来那些不经意的小事,都悄悄变成了做题的线索。我拿起她的橡皮,帮她擦掉错误的算式,橡皮屑簌簌落在练习册的折痕里,像堆小小的雪山。
夕阳把凉席染成暖橙色时,我们终于合上了练习册。妹妹的手腕上沾着点糖水,像戴了串透明的手链。她突然指着我的草稿本笑:“姐姐,你画的小人儿都长着马尾辫!”我才发现,那些代替甲乙丙丁的小简笔画,果然都扎着和她一样的辫子。
收拾东西时,妹妹把铅笔屑拢成一小堆,说要“埋葬”这些难题。晚风带着栀子花香从纱窗溜进来,吹起她额前的碎发。“等开学,我们就是六年级了。”她突然说,声音轻轻的,像怕惊扰了什么。我看着她手里那支被啃得坑坑洼洼的铅笔,突然觉得,这些一起数着铅笔屑的日子,都是在为六年级攒着甜甜的期待呢。
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