一个清新的假期清晨，我们全家像一群兴奋的小鸟，早早地飞向了松兰山海滩，去迎接太阳公公的起床仪式。可是这位“大明...
作文讲评课
四年级
2025-09-07 598字
袁筱欣
作文讲评课 老师抱着一沓作文本走进教室，我想：“老师要讲评作文了，会不会表扬我呢？” 老师把作文本发到同学手里说道：“王高，把你的作文第一句给大家读一下。” 王高读道
作文讲评课
老师抱着一沓作文本走进教室，我想：“老师要讲评作文了，会不会表扬我呢？”
老师把作文本发到同学手里说道：“王高，把你的作文第一句给大家读一下。”
王高读道:”今天我去医院”。老师问：“今天不是在这上课吗？怎么去医院了？”
王高说：“是几天前。”
老师又说：“张芳芳你把作文开头一句读一下，”张芳芳读道:”今天我去外婆家”。
老师说：“今天你去外婆家了？”
张芳芳说：”很多天之前了。”
老师又说：“李东，你把作文第一句读一下。”
李东读到：“今天，我去游泳。”
老师哈哈大笑：“你也在教室上课，没有去游泳。同学们，互相检查一下，作文开头第一句有多少人喜欢写‘今天’?”
老师统计，十多个同学都用‘今天’开头。老师说：“如果你是老师，批改作文，看到第一句都是‘今天’，你读着读着，味道怎么样，心情怎么样？会不会郁闷？”
老师又启发：“作文开头应该怎么样？是不是引出下文？引起读者阅读兴趣？怎样引出下文？怎样让有阅读兴趣呢？”
老师又启发：“‘今天’是个特定称谓，有时效性，但是没有可感性。比如，‘太阳初升，蓝天白云，我们去外婆家’，视觉可以感受。比如，‘春眠不觉晓，处处闻啼鸟，还要去游泳呢，要迟到了’听觉与感觉能够感受到。我们表述尽量让读者能够心领神会。”
老师拿起我的作文，表扬说：“袁筱欣的开头不错，‘外婆家那幢玫红色的大房子出现了，外婆已经在围墙外等我们呢’，调动了读者视觉。”
从此以后，同学们作文开头考虑怎样“引出下文”，怎样“引人入胜”了，很少用“今天”开头了。
余姚市丈亭镇中心小学401班袁筱欣
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