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我在澳大利亚听语文课

五年级 2025-09-14 779字 朱丽晔
“同学们,上课!打开书本第三十八页……”你猜不到的,我在澳洲墨尔本的学校里听“老外”讲中文语文课呢,很好玩的。 “铃铃铃”,上课了,我很期待地看着教室门,很想知道,

“同学们,上课!打开书本第三十八页……”你猜不到的,我在澳洲墨尔本的学校里听“老外”讲中文语文课呢,很好玩的。

“铃铃铃”,上课了,我很期待地看着教室门,很想知道,今天会上什么有趣的课。正当我还在猜想的时候,门口走进来一位男老师,手上拿着一本有中文翻译的《CHINESEBOOK》,我的心情瞬间掉到谷底,在国内每天上语文课,在国外,还要上中文的语文课?可马上,我的心情就飞了起来,很开心很开心。

这个老师身高一米七六的样子,脸长长的,侧面轮廓线条很硬朗,很特别,他的眼睛是青黄色的,青中有黄,黄中又有青,看起来很酷。

最让我开心的是他的发音,把“谢谢”读成“血血”,把“好”读成“毫”,特别是一句“上课好”害得我差点没憋住……。

他的发音并没有引起本地学生的特别注意,可能他们已经习惯了。

今天的课是《植物妈妈传播种子》,讲的是植物妈妈如何把自己的孩子传播出去。我们在学校里面总是说蒲公英妈妈是利用风把他的孩子给传播出去的,豌豆是用自己的绿色外套,和阳光把自己的孩子传播出去。而今天这位酷酷老师呢,说蒲公英妈妈是用自己身上的降落伞,让孩子们抓住,飞向更远的地方。豌豆呢?因为天气变热,他的衣服会变胀,“砰”的一声,他的孩子们会因此就会被弹出去,就像豌豆射手一样。把豌豆弹出去。

就我们酷酷老师讲课文,栩栩如生的,好像在听故事一样,很形象,一听就爱上了,根本停不下来。只要一停下来,我们就感觉,哎,能不能再读点?我们还想听那种意犹未尽的感觉。再一个,他知识点讲得很好,我们在学校里面只会讲一些作者的背景。按照整篇文章的结构,然后这里呢,他给我们讲一些别的植物是怎么传播自己的种子的,这样会给我们更多的知识。虽然是在上语文课,又好像在上科学课。

这位老师课文讲解得很好。不像在托管班那样直白,没有一波三折。这位老师把我们带入课文之中,就像讲故事一样,让我入迷。

我喜欢听国外的语文课,生动、好理解。

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