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自豪感满满

五年级 2025-09-14 677字 朱丽晔
我已经在澳大利亚的学校上学八天了,也迎来了有史以来第一节数学课。这边的老师讲都是英文,那他们报数字时,我怎么听得懂啊?我又想了想,老师布置的作业,当地学生一定都听

我已经在澳大利亚的学校上学八天了,也迎来了有史以来第一节数学课。这边的老师讲都是英文,那他们报数字时,我怎么听得懂啊?我又想了想,老师布置的作业,当地学生一定都听得懂,我也可以跟着别人做呀?再说四年级的课程,我一定都学过的,只需根据题目的意思推断一下,肯定就可以的,加油!我一定可以的。我暗暗給自己打气。

老师调好PPT开始讲课了,我也调整好听课的状态,结果老师调出来的PPT让我大吃一惊,哇!我都可以成学霸了!数学课的内容是“角度”,角度这内容不是我二年级时学的吗?在澳大利亚怎么四年级才学呢?

原来,澳大利亚数学教育更注重抽象思维培养采用“可视化教学”方法,通过具体实例帮助学生理解抽象概念,这种教学方式降低了理解门槛,但需要我们具备更强的逻辑思维和解题技巧。

很快,老师给我们发练习纸了,我跟着上课的笔记一点点做,发现这里的角度练习纸,还没有我们学校学的时候难呢,我直接用让尺子和笔刷刷刷地划写起来,不到到五分钟我就写完了。全班同学都还低着头在算呢。老师看我这么快完成了,就让我回去再检查一会儿,可是在我的再三请求之下,老师终于给我批了,“刷刷刷,刷刷刷”红笔在我的练习纸上勾勒出像音符一样,那轻松活跃的钩子,它好像在我的练习纸上欢快跳着华尔兹,最后,老师再大大的给我写上了100这个漂亮的数字,欧耶!我开心的跳起来,这可是我目前第一次在外国上数学课做练习纸!全对呢!我是全班分数最高的,也是速度最快的。

放学的时候我跟妈妈说了这件事,妈妈满脸惊讶,还有点不敢相信呢!我一个“老外”听的半懂半不懂的,竟然还能做全对!那个时候我的心还甜滋滋的,因为我不仅是全班速度最快的,正确率最高的,自豪感满满呀。

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