爱与星光，照亮成长之路

小学 2025-09-15 883字胡紫焓

爱与星光，照亮成长之路 ——读《极地穿梭》有感书是我人生旅途的重要伴侣，为我点燃了一盏又一盏的明灯。《极地穿梭》这本书，就像一束穿越冰雪的阳光，让我看到了光芒与希

爱与星光，照亮成长之路

——读《极地穿梭》有感

书是我人生旅途的重要伴侣，为我点燃了一盏又一盏的明灯。《极地

穿梭》这本书，就像一束穿越冰雪的阳光，让我看到了光芒与希望，更明

白了爱与希望的力量。

故事主角修小虎是个五年级男孩，他性格内向，还有阅读障碍。记得

有一次，语文敏老师叫他上台背书，他紧张得手心冒汗，背错一个字就被

同学们笑话，那时他多想躲进千尺深的地洞里啊！转机出现在他十一岁生

日那天，作为资深程序员的爸爸送给他一台灰黑色的电脑，电脑里有一个

让他能每周都和在北极从事科考工作的“妈妈”视频连线。透过屏幕，修

小虎看到了北极神奇的极昼极夜，看到了可爱的北极熊宝宝，感受到极寒

之地的勃勃生机与生命法则，北极的神秘面纱在他眼前慢慢揭开。“妈

妈”带给修小虎的广阔世界成了他现实生活的精神给养，也让他认识到了

科考事业的艰苦卓绝与人类探索自然秘境的决心。同时，当小虎因感受到

自己与同学的差距而产生深深的自卑心理时，“妈妈”会大声地说：“你

的数学成绩比许蓉好，画画比唐瀚海好，耐心和专心程度又比岳越好，这

些都是你的优点，你是个善良又有爱心的好孩子！”当他读错抄写的美文

时，“妈妈”也没有批评，反而温柔地鼓励他。和“妈妈”的对话使修小

虎渐渐拾起了信心，开始更加勇敢地表达自己、接纳自己。

可成长路上总有风雨。傲慢的同学唐瀚海嘲笑他：“你妈妈早就死

了，你在骗人！”那时的修小虎，心中的愤怒无法用语言表达。他在一个

周末，打开视频让大家看到了在北极工作的“妈妈”，看到了极地的冰雪

世界，在场的同学都惊呆了。那一刻，他心中充满了自豪。

就这样，修小虎在家庭、学校和北极之间“穿梭”，带着妈妈给予的

饱满的爱与希望，成功跨越了阅读障碍的鸿沟，变得越来越从容，从容地

面对生活中的各种挑战与考验。这位“妈妈”其实是AI妈妈，这些背后，

都饱含着小虎爸爸对孩子深沉的爱（AI）。

这让我想起了自己学跳绳的经历，曾经的我总也跳不好，是体育老师

不厌其烦的指导、妈妈耐心的陪伴和爸爸温暖的鼓励，给了我勇气和动

力，最终我也学会了跳绳。原来爱能让人充满自信，希望能让人变得坚

强。就像北极的星光永远照亮冰原，爱与希望也会永远照亮我们的成长之

路。

慈溪市逍林镇中心小学

五（1）班胡紫焓

指导老师：岑益超

联系电话：

15958223613

泳池里的拼搏之光