“科学实验室”——我的探索之窗

四年级 2025-10-31 1009字梅子岳

“科学实验室”——我的探索之窗每当拿到《小学生时代》，我总是第一时间翻到“科学实验室”栏目，那是我每期最先寻找的宝藏。它如同一扇神奇的窗户，透过它，我看到了一

“科学实验室”——我的探索之窗

每当拿到《小学生时代》，我总是第一时间翻到“科学实验室”栏

目，那是我每期最先寻找的宝藏。它如同一扇神奇的窗户，透过它，我看

到了一个充满奥秘而又触手可及的科学世界。

那是一个阳光明媚的周末，我照例迫不及待地翻开新到的杂志，目光

立刻被“科学实验室”的一个标题吸引——挑战表面张力：打造你的“针

尖海洋”。让一根缝衣针浮在水面上？这听起来简直像天方夜谭！强烈的

好奇心像一只小猫，不停地挠着我的心，我决定亲自揭开这个谜底。

实验的第一步是准备材料。我翻箱倒柜，找到了妈妈盛放水果的玻璃

碗，把它洗得晶莹透亮。接着，是寻找“海洋”的染料。我走进书房，从爸

爸的书桌上“借”来了一小瓶蓝墨水。最后，从厨房的调料架上取来食

盐，从外婆的针线盒里精心挑选出一根最细最小的针。一切准备就绪，我

的“科研工作”正式开始了。

我先往玻璃碗里倒入大半碗清澈的温水。然后，屏住呼吸，小心翼翼

地往水里滴入一滴蓝墨水。霎时间，那滴浓稠的蓝色如同一位优雅的舞

者，在水中缓缓舒展开曼妙的身姿，旋转、飘散，最终将整碗水染成了一

片悦目的蔚蓝。接着，我按照实验指示，轻轻撒入几勺食盐，用筷子缓缓

搅拌，看着盐粒迅速消失无踪，我心想，这大概就是在为我的“海水”注入

神奇的魔力吧！

最紧张、最关键的时刻来临了——让针漂浮起来。我用指尖捏起那根

闪着寒光的细针，心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。我回想起杂志上的

要点：必须保证针的水平。于是，我深吸一口气，将胳膊稳稳地悬在水面

之上，尽可能轻柔地将针平放了上去。当我的指尖离开，那根针竟然真的

像被施了魔法一样，安然地躺在了水面上！它在蔚蓝的“海面”中央微微荡

漾，宛如一叶小小的银色扁舟。我成功了！一股难以言喻的激动和成就感

瞬间涌遍全身。

我兴奋地呼喊全家人前来参观我的“伟大杰作”。爸爸妈妈俯身仔细观

察，脸上露出了赞许的笑容。妹妹更是兴奋，她开心地大叫：“哥哥，你真

厉害！你是小科学家啦！”但是，一个疑惑也在我心头升起:为什么针能在

盐水中浮起来呢？我继续翻阅杂志，找到了！这就是水的表面张力在发挥

作用，是它形成了一层看不见的“膜”，托住了小针！清晰明了的解释让我

豁然开朗，原来这神奇的现象背后，藏着如此有趣的科学道理。

这次成功的实验经历，对我来说意义非凡。它不仅仅是一个好玩的游

戏，更是一次真正的科学启蒙。从此，我对周围的世界多了一份探究的目

光。洗澡时，我会思考肥皂为什么能破坏水的张力，吹泡泡时，我会琢磨

那层七彩薄膜的奥秘……

“科学实验室”，为我打开了一个更加广阔和迷人

的新世界。它让我明白，科学的种子就藏在生活的每一个角落，等待着我

们用好奇心和双手去发现、去探索。

中秋节