夏末的暑气还未散尽，我与爸爸妈妈便来到嘉兴南湖。湖水平静如一块温润的碧玉，倒映着岸边依依垂柳，柳枝轻点水面，漾...
分数大揭秘
小学
2025-11-08 408字
秦宏博
分数大揭秘 余姚市姚北实验学校309班秦宏博 不学分数不知道，认真研究还真奇妙。我们可以把一件商品、一段路、一条绳、一本书、一个班级都看成一个整体，然后找出部分量与整体
分数大揭秘
余姚市姚北实验学校309班秦宏博
不学分数不知道，认真研究还真奇妙。我们可以把一件商品、一段路、一条绳、一本书、一个班级都看成一个整体，然后找出部分量与整体之间的对应关系，从而解决问题。
而且分数里还藏着好多小秘密等着细心的小朋友去分析哟，例如一个钟面，当分针从12走到5时，读完题我就知道，一个钟面有12个大格，（2）：钟面上分针走一圈是60分。分析得，把钟面看成一个整体，平均分成12份，取了5份，每一份是：60分钟÷12份=5分钟，5分钟×5份=25分钟。也可以把25分钟转化成分数，即25÷60等于25/60，约分得5/12。这里面的25÷60与5/12都是部分量与整体的关系，用除法哦。
还有比如班级里有36人，男生占全班人数的5/9，男生比女生多1/4。分析得，把总人数分成9份，男生占5份，那么女生就是4份，5/9比4/9多1/9，而1/9是个比较量，4/9（女生）是个标准量，比较量÷标准量就精准契合男生比女生多1/4的比例关系。列式，男生人数：36÷9×5=20人，女生人数：36-20=16人。验证:(20-16)÷16等于4÷16=1/4符合题目当中的男生比女生多1/4这个关系
这些分数看起来十分抽象，但是能解决生活中很多实际问题哦。小朋友们，让我们一起在分数的世界里探索更多的奥秘吧！
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