回首成长的足迹，那些温暖的片段如繁星般闪烁在记忆深处。有人让我敬佩，有故事让我感动，但最令我难忘的，却是三岁弟...
桂花书签
五年级
2025-11-28 933字
王雅
这周学校科创社团的“小发明展示墙”前，围了好几个低年级的小同学——他们盯着我做的“会留香的桂花书签”，指尖轻轻碰着书签边缘的荧光条，眼睛亮得像沾了晨露的星星。 慈溪
这周学校科创社团的“小发明展示墙”前，围了好几个低年级的小同学——他们盯着我做的“会留香的桂花书签”，指尖轻轻碰着书签边缘的荧光条，眼睛亮得像沾了晨露的星星。
慈溪的十月，风里都裹着桂花的甜香。那天社团活动的主题是“用身边的东西，解决小麻烦”，老师刚说完，我就摸了摸书包里卷边的课本：我总忘带书签，要么拿橡皮压页，要么直接折书角，没几天课本就皱得像揉过的糖纸。“要是书签能又好用又好闻就好啦！”我趴在桌上嘀咕，正好看见窗外飘进来的桂花落在笔记本上。
说干就干！我从美术室讨来硬卡纸，剪成一簇簇五瓣的桂花形状，又翻出外婆缝被子剩下的碎花布，裁成小小的衬里——这样书签夹在书里不会滑。最关键的“留香秘诀”，是社团科创角里那些吸饱了桂花精油的海绵片，我把海绵片剪成和卡纸一样的形状，用透明胶带牢牢封在中间，再用银线在书签柄上绣了个小小的“桂”字。在教室里拉开书包拉链，甜香“呼”地涌出来，连同桌的男生都凑过来说：“你这书签是‘吃’了桂花吗？”
社团里的热闹劲儿一点不比我这儿小：后排的男生组举着个“自动擦黑板刷”，是用旧扫帚头绑上橡皮筋，一拉绳子就能来回扫；隔壁班的林晓用妈妈的快递硬纸板，做了个带分层的“桌面收纳盒”，还在盒盖上贴了反光贴，说是“晚上找橡皮不用摸黑”。老师拿着我的桂花书签，笑着说：“你们知道吗？咱们慈溪的家电厂里，好多大发明也是这么来的——比如方太的油烟机，最早就是工程师叔叔觉得妈妈炒菜被油烟呛得难受，才一点点改成现在的‘烟灶联动’。科创哪是遥不可及的呀？它就是把‘想让生活舒服一点’的小心愿，变成手里能摸到的东西。”
这话我记在了心里。晚上写完作业，我翻出攒了好久的纽扣电池和荧光条，又给书签加了个“小星光”机关：把细细的荧光条粘在桂花卡纸的缝隙里，电池藏在布衬里，轻轻按一下书签柄，荧光条就会透出暖黄的光。第二天带到社团，林晓抢着把书签夹进她的童话书里：“翻到这一页的时候，好像书里的公主都闻得到桂花味啦！”
周五社团活动结束，我装了一书包新做的桂花书签，准备分给班上的同学。走到校门口，正好看见卖糖炒栗子的阿婆，她笑着说：“我们慈溪的孩子，连书签都带着桂花的甜哟！”风又吹过来，裹着校园里的桂花香，我摸着书包里软乎乎的书签，忽然觉得：科创不是实验室里冷冰冰的机器，它是外婆酿的桂花蜜，是同学笑起来的酒窝，是我们把秋天的甜，折进书页里的小心思——这些小小的、暖暖的想法聚在一起，就是我们少年眼里，最亮的科创星河呀！
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