这个星期的数学课，我们闯进了“可能性”的奇妙世界。妈妈没先讲课本，反而搬来一个彩色的抽奖箱，里面装着红球、黄球...
素描课上的\＂线条魔法\＂
四年级
2025-12-02 411字
石苗莜
生活里的“第一次”像万花筒，每一幅都裹着不一样的色彩——最难忘的，是我第一次上素描课的下午。 周六的阳光裹着暖，我攥着衣角推开画室门，眼睛“唰”地被墙上的画勾住了：
生活里的“第一次”像万花筒，每一幅都裹着不一样的色彩——最难忘的，是我第一次上素描课的下午。
周六的阳光裹着暖，我攥着衣角推开画室门，眼睛“唰”地被墙上的画勾住了：威风的骏马扬着蹄，灵动的小蛇盘着尾，连香喷喷的肉包都像要从纸上“飘”下来……我站在画前发愣，连指尖都在偷偷好奇：素描怎么能把东西画得这么像？
坐到座位上，老师递来画板、白纸和铅笔，软乎乎地说：“我们先学握笔哦。”她指尖搭着笔示范，我赶紧跟着握——可笔像长了刺，怎么拿都别扭。老师笑着把我的大拇指往笔侧推：“对啦，小拇指要收在里面~”等姿势顺了，我才敢在纸上落笔。
“先练线条哦，横平竖直是基础。”老师话音刚落，我就在白纸上画起来，可笔像不听话的小虫子，线条歪歪扭扭地“爬”满纸。画室里“唰唰唰”的动笔声裹着阳光，倒像支轻软的歌。
两个小时过去，我再落笔时，线条已经能稳稳地“站”在纸上了——从歪歪扭扭到一笔画直，手心的汗都裹着甜。
原来素描的“魔法”，是一笔一笔练出来的；生活里的新尝试，也像这线条，从生涩到顺意，总能攒出好看的模样。
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