爷爷的手总带着竹屑的清香，他编的竹篮方方正正，篮沿磨得光滑，能装下我整个童年的欢喜。可如今，那只最精致的小竹篮...
无声的课堂
四年级
2025-12-14 512字
袁煜辰
“身教胜于言传，润物细无声。”这是妈妈常说的话。而我的爸爸妈妈就像两本会走路的教科书，用行动教我成长的真谛。每天放学后，妈妈总会把手机放进“作业时间盒”——那是个
“身教胜于言传，润物细无声。”这是妈妈常说的话。而我的爸爸妈妈就像两本会走路的教科书，用行动教我成长的真谛。每天放学后，妈妈总会把手机放进“作业时间盒”——那是个印着星星月亮的铁盒，盖子合上时发出“咔哒”一声响。她抱着笔记本电脑坐在我旁边，有时是写工作报告，有时是学做电子表格。我的铅笔在草稿纸上沙沙响，她的指尖在键盘上嗒嗒跳，像在合奏一首安静的歌。每周三次的亲子阅读是爸爸的“魔法时间”。他总说“书要读得立体”，上周读《嫦娥探月》时，他竟用VR眼镜带我看月球环形山。当全息投影的玉兔车在客厅地板上爬行时，爸爸突然变出个黏土模型：“咱们照着书上的图纸捏个月球基地吧！”他的手沾满黏土，却让我明白了“纸上得来终觉浅”。最难忘的是之前背古诗《悯农》。我嘟囔“背了又不会种田”，爸爸没批评我，反而周末带我去郊外认菜苗。他蹲在田埂上打开“形色”APP扫描野花，妈妈用运动相机记录我挖红薯的笨拙模样。晚上全家围看视频回放时，爸爸指着屏幕说：“你看，汗珠滴进土里，是不是‘粒粒皆辛苦’？”现在我的书桌上也有个星星铁盒，装着妈妈换下来的旧手机——不过只有周末才能打开查资料。如今，我不禁感叹：原来，最好的教育，就藏在爸爸妈妈放下手机的手掌里，躲在黏土沾满指尖的纹路中，落在田埂上和我并排蹲下的影子里。他们没说大道理，却让我懂了：真正的成长，是用自己的光照亮脚下的路！
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