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为了生煎的“学习马达”

小学 2025-12-23 331字 王一婷
我对小明印象最深的,是他为了两个生煎,把“贪吃”变成认真的样子——圆滚滚的肚子里,藏着用美食点燃的劲儿,特别可爱。 上周老师宣布:“第二单元考90分以上,奖两个生煎。

我对小明印象最深的,是他为了两个生煎,把“贪吃”变成认真的样子——圆滚滚的肚子里,藏着用美食点燃的劲儿,特别可爱。

上周老师宣布:“第二单元考90分以上,奖两个生煎。”小明一听见“生煎”,眼睛“唰”地亮起光,下课抱着课本追着老师问:“这个题型怎么答?”午休时我们都在聊天,他却趴在桌前写练习,笔在纸上“唰唰”划,连额角的汗都顾不上擦。我凑过去打趣:“今天太阳打西边出来啦?”他头也不抬,一本正经地说:“这叫‘美食的力量’!”

成绩出来那天,小明攥着92分的试卷,笑得眼睛眯成缝。老师把两个油亮亮的生煎递给他,他像捧稀世宝贝似的护在怀里,咬下第一口时,汤汁溅到鼻尖都顾不上擦,腮帮子鼓得像小仓鼠,含糊地说:“值了!”

小明的“贪吃”从不是嘴馋——是把想吃的甜,变成了往前赶的劲儿。这个为了生煎能拧开“学习马达”的家伙,就是我印象里最鲜活的样子。


标签: 学习 为了 马达

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