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数七游戏

四年级 2025-12-26 551字 柳冉
"一、二、三、四、五、六、啪……"教室里传来一阵阵欢快的报数声和清脆的击掌声。这是怎么回事呢?原来是我们班在玩数七游戏。 数七游戏的规则很简单,从"1"开始依次报数,遇到

"一、二、三、四、五、六、啪……"教室里传来一阵阵欢快的报数声和清脆的击掌声。这是怎么回事呢?原来是我们班在玩数七游戏。

数七游戏的规则很简单,从"1"开始依次报数,遇到含7或者7的倍数要用击掌代替。如反应慢或没拍手就直接出局。

同学们一个接一个报数,就快轮到到我了!我的心提到了嗓子眼儿,脑海里不断重复:"必须拍手,必须拍手…"在报到李同学的时候,本该拍手的他却大喊道:"14!"顿时,班级里一阵哄堂大笑,同学们有的指着李同学哈哈大笑,有的拍着大腿,还有的捂着嘴偷乐。李同学也认识到了自己的错误,红着脸,低着头走到了教室后面。我心里有些不以为然:连7的倍数都分不清,还不如去上一年级呢!要是我,一定不会出错。

数字又开始从同学嘴中蹦出,越来越向我逼进,他大家的目光也随着报数人向我移来。我一脸轻松,心想:我肯定不会犯错。轮到我时,我想也不想,顺口接道:"7。"教室里又爆出一阵哄堂大笑,我也反应过来,脸一下子红到了耳根,双手捂住脸,也站到了后面。哎,真是大意失荆州啊!

新一轮报数又开始了,同学们的目光也游移起来。我也看着每一位报数人,等着看他们演出的好戏。在杨同学报完后,史同学却傻呆地坐了好几秒,才用比蚊子叫还小的声音说:"21。"班级里又一次爆发出哄堂大笑。随后还有同学出现了乱报数和不报数的情况,越来越多的失败者来后面陪着我。

一堂课就在同学们此起彼伏欢笑声中结束了,我懂得了一个道理:只有全神贯注、谦虚,才能把事情做对做好。真是期待下一次的游戏呀!

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