作文本网 > 小学 > 四年级 > 有趣的“数字抱团”作文600字

有趣的“数字抱团”

四年级 2026-01-02 586字 贺姿瑶
金色的阳光洒向操场,它跳跃在我们汗津津的额头上,穿梭在我们飞扬的发丝间,最后,它稳稳地落入了每个人笑弯的眼睛里。今日,一场有趣的“数字抱团”游戏,即将在语文课欢乐

金色的阳光洒向操场,它跳跃在我们汗津津的额头上,穿梭在我们飞扬的发丝间,最后,它稳稳地落入了每个人笑弯的眼睛里。今日,一场有趣的“数字抱团”游戏,即将在语文课欢乐开场。

周老师先向大家说明游戏规则:音乐开始,大家绕着圈走;音乐停下,我会报数,大家按照数字抱成一团,多了或少了的组都要淘汰。

游戏正式开始,音乐声从手机里淌了出来,我们绕着大圈走,有的同学蹦蹦跳跳,有的同学高兴地自言自语,有的同学迈着平稳的步伐绕圈向前走。而我,两双眼睛像磁铁石一样牢牢的吸住周老师,生怕她忽然报出一个数字,而我却没听见。

突然,音乐声戛然而止,周老师报出了“5”,操场瞬间炸开了锅,我也着急地像热锅上的蚂蚁团团转,四处寻找着组队的小伙伴。就在这时我看到了小明那组快要集齐了,我像离弦之箭一般飞奔过去。仔细一数,呀!这组还差一个人!我大声喊着:“再来一个!再来一个!这里还差一个人!”小石眼疾手快,一把抓住在一旁东张西望的小阳,我们五个人牢牢地抱在了一起,我悬到嗓子眼的心终于掉了下来。而那些没成团的同学,有的沮丧地低着头离开游戏场地,而有的依旧很开心欢蹦在操场上。

第二轮游戏继续进行着,音乐响起时,我们悄悄留意着身边的人。当周老师突然报出“7”时,同学们像连在一起的线一样,牢牢地抱在了一起,游戏比第一轮顺利多了。

叮铃铃,下课铃声紧跟着欢笑声响起,我们抱着没散的热乎劲儿回到了教室,可刚刚“数字抱团”游戏的慌张、刺激与欢呼,印在我心中最美丽的那个角落。

标签: 有趣 数字 抱团

免责声明 版权声明
免责声明:本站所发表的作文版权归原作者所有,若转载或者抄袭他人作品,带来的一切后果与本站无关。若发现非授权的原创作品,请第一时间联系本站删除!
备案号:湘ICP备2025127569号-1 请记住本站域名www.zuowenben.com【作文本】