“哇！终于开始研学啦！”“不知道在哪儿研学呢？”“到了再说嘛！”大巴上传来同学们欢呼雀跃的声音。一学期一度的奇...
魔术师
五年级
2026-01-24 491字
朱贝妮
“叮咚咚——”上课铃响了，高老师又带着笑容走进了教室。她的步伐清脆而响亮，原本喧闹的教室瞬间安静下来，只剩下窗外鸟儿的鸣叫声。她就是我们的“魔术师”——高老师。
“叮咚咚——”上课铃响了，高老师又带着笑容走进了教室。她的步伐清脆而响亮，原本喧闹的教室瞬间安静下来，只剩下窗外鸟儿的鸣叫声。她就是我们的“魔术师”——高老师。
高老师有一种神奇的“魔法”，能让吵闹的课堂如被施了法一般鸦雀无声。每当同学们开始喧哗，她脸色一肃，轻轻一拍桌子，声音庄重而有力：“安静！再吵就到后面去！”这声音像有魔力一般，让躁动的我们立刻冷静下来。这时，高老师才会恢复那轻盈的笑容继续讲课。
而更神奇的是，在做作业时高老师的声音又会变得格外温柔。当同学有错题时，她会轻轻走到他身边，俯下身低声说：“这个问题要注意哦，18×8.6应该保留几位小数呢？为什么写成了这样？这道题要仔细计算呀！”每次当高老师温柔的声音在耳边响起，原本困惑的我们仿佛又被施了魔法，从此以后，我们再也没有犯过同样的错误。
从开学到现在，不过短短一个月，高老师用她的“魔法”让我们对数学燃起了浓厚的兴趣。她讲解题目时，仿佛在施展某种咒语，那些原本枯燥的数字和符号，在她的点拨下变得生动起来。在她的课堂上，每个同学都像是被施了专注的魔法，认真听讲、积极思考。
我相信，在接下来的日子里，我们一定会一起进步，在高老师的“魔法”引领下，探索更多数学的奥秘。
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