我是一只大西瓜 我是夏日小王子西瓜，我圆滚滚的，穿着深绿和浅绿相间的“衣服”，他们都说我像个大皮球。 天气可真热...
我的发光机器人
二年级
2026-01-24 517字
应奕骁
今天的科学实验课，简直太有意思啦!老师一进教室，就捧来好多好玩的东西:小电池、小灯泡、彩色的电线，还有回形针和硬纸板。老师笑着问我们:“小朋友们，知道什么东西能导电吗
今天的科学实验课，简直太有意思啦!老师一进教室，就捧来好多好玩的东西:小电池、小灯泡、彩色的电线，还有回形针和硬纸板。老师笑着问我们:“小朋友们，知道什么东西能导电吗?”我们都歪着脑袋摇头。老师耐心地讲，电线、回形针这些金属的东西，都能让电顺利跑过去，这就是导电。接着老师又教我们认电池的正负极，一边是鼓鼓的加号，一边是平平的减号。“把电线连对正负极，小灯泡才能亮起来哦!"老师的话刚说完，我就迫不及待地想动手了。
我先在硬纸板上画了一个机器人的身体，剪下来当底座。然后按照老师教的方法，把电池粘在底座上，再小心地把电线一头接正极，一头接负极，中间连上小灯泡。我的手有点抖，生怕接错了，试了两次，小灯泡还是没亮。
我着急地挠挠头，老师走过来帮我检查，原来电线和电池没贴紧。我赶紧重新粘牢，哇!小灯泡一下子亮起来了，黄黄的光暖暖的，太神奇啦!还没完呢，我要给我的机器人做手臂。我找了两根细细的吸管当手臂，又拿两个回形针弯了弯，做成了可爱的小爪子，粘在吸管的一头。最厉害的是，我把回形针和电线连在了一起，只要把两个小爪子碰一碰，电流就能通过去，小灯泡就亮啦;分开爪子，灯就灭了!看着我的发光小机器人，我心里美滋滋的。它的小灯泡一闪一闪的，好像在对我笑。这节实验课真开心，我不仅做出了小机器人，还知道了电的小秘密呢!
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