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我的“双面”老师

五年级 2026-02-04 698字 傅乐轩
音乐楼里飘来钢琴声,像浸了月光的泉水,带着神奇的魔力——原本在音乐楼里嬉闹的、追逐的同学瞬间像被按了暂停键,脚步放得轻轻的,规规矩矩地往教室里走。一踏进那空调风带

音乐楼里飘来钢琴声,像浸了月光的泉水,带着神奇的魔力——原本在音乐楼里嬉闹的、追逐的同学瞬间像被按了暂停键,脚步放得轻轻的,规规矩矩地往教室里走。一踏进那空调风带着淡淡栀子香,地板亮得照得见人影的教室,心里便升起一股特殊的感觉——宁静。

我们的音乐老师赵老师有一头被阳光吻过般的黄棕色短发,发梢微卷。她每天打扮得都如同漫画里的时尚主角,今天戴着钻石的银手链,耳垂上总晃着流沙似的耳坠;一身深色的长裙曳地,精致得宛如从画册里走出来的。

上赵老师的课,连最调皮的同学都像换了芯,乖得不像话。我们刚在位子上坐定,她便会立刻停下指尖的旋律,转过身来,双手轻轻搭在钢琴盖上,那锐利的双眼如同透视镜一般,慢悠悠地扫过每一个角落——谁的凳子没摆好,谁在走神或做小动作……都看得一清二楚。

那一刻,教室里鸦雀无声,静得能听见心脏“咚咚”不停地撞着胸口,后背的汗毛也悄然竖立,仿佛有一股无形的气场把喧闹挡在了门外。要是谁的手不听使唤,谁的态度还不认真,赵老师的目光会像导弹似的精准锁定,却不点名,只是静静地坐在位置上。那同学发现不对劲后准会猛地抬起头,心虚地瞄下老师,低下头手忙脚乱地坐直。等全班没有人继续吵闹后,她才又面对钢琴,琴声又似小溪般淌了起来。

但这位总用眼神“说话”的老师其实藏着彩虹糖似的温柔。她的严格要求之下,其实也藏着细节里的温暖。夏天上课,她总把空调调到不冷不热的26度;冬天一进门,她早就把教室烘得像裹了一层棉被般暖和——这些小事很易让人忽略,却有着温暖。若有人受伤或不舒服,她也第一时间会焦急地询问关心伤势,这样的举动让我们感念于心。

这就是我的双面老师,她用犀利的眼神,严明课堂纪律;用彩虹糖似的温柔,裹满对我们的爱意。这样又酷又暖的老师,就如同一本永远翻不腻的漫画,每一页都藏着惊喜与欢乐。

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