今天，我在语文书上看到了一幅漫画，这幅漫画的内容很简单，却让我感触很深。 这幅漫画的内容是这样的：一个人拿着一...
我懂这句话的含义了
六年级
2026-02-10 879字
毛子瑜
“赠人玫瑰，手有余香。”这句话，我是在一位盲人叔叔的琴声里真正听懂的。 那是一个周末傍晚，我路过文化广场，看见一位中年男子抱着旧二胡静静演奏。他穿着洗得发白的蓝布外
“赠人玫瑰，手有余香。”这句话，我是在一位盲人叔叔的琴声里真正听懂的。
那是一个周末傍晚，我路过文化广场，看见一位中年男子抱着旧二胡静静演奏。他穿着洗得发白的蓝布外套，脚边琴盒里零星放着钱币，面前立着一块木牌：“为盲童学校义演，所得全捐。”
我驻足聆听。琴声不华丽，却如山间溪流，带着忧伤，也透着光。曲子是《光明行》——盲人音乐家孙文明所作，一个看不见世界的人，用音乐照亮他人。
一曲终了，他摘下墨镜，轻声道：“谢谢大家，每一分钱都会帮孩子们买盲文书或琴弦。”声音平静，却令人动容。
一位女孩走上前，放下五十元。他微笑着道谢，女孩却说：“该谢的是我。是您这样的旋律——它像一扇窗，让我们看见了希望，您的琴声，是最亮的光。”
我眼眶湿了。他看不见光，却为别人点燃光；身处黑暗，却用音乐照亮前路。他“赠”出的，不只是琴声，更是希望。那一刻，我仿佛闻到了“玫瑰”的香气——来自一颗在黑暗中仍温暖世界的心。
我翻遍口袋，掏出十块钱，轻轻放进琴盒。他朝我微笑：“谢谢你，小朋友。”我摇头：“该谢的是我，您的音乐像一束光，照进我漠然的心——原来帮助别人，不是施舍，而是被治愈。”
回家路上，我思索着：他本可安静谋生，却选择捐赠全部收入。他看不见表情，却用琴声触摸世界温度。他的“赠”，无声却响亮。
从那天起，我开始学着“赠人玫瑰”。还和朋友组织“声音信使”，为盲童录故事，有孩子听完说：“原来星星是会说话的。”每一次付出，我不再想“我给了什么”，而是感受“我收获了什么”——那种温暖与充实，如种子悄然长成树。在这个过程中，我遇到了许多志同道合的人，他们的热情与善良让我更加坚信，给予比索取更有意义。我们为盲童录制的不只是故事，还有对生活的热爱与希望。孩子们的笑容和反馈是我们最大的动力。每当我看到他们因为我们的努力而展现出更多的欢笑和想象时，我的心田便会被一股暖流填满，仿佛真的有一棵参天大树在心中生长。
我终于懂得：真正的给予，不是炫耀或回报，而是心灵的共鸣。他用琴弦拨动的，不只是音符，更是善意的涟漪。他看不见世界，却让世界看见了善良。
如今，每当我犹豫是否援手，耳边便响起《光明行》。它提醒我：哪怕微弱如琴音，只要带着爱，就能照亮一段路。
我懂得这句话了——它不再只是格言，而是被一位盲人叔叔用琴声点亮的灯。那灯不刺眼，却足够温暖我一生。
相关文章
版权声明
-
1、本网站发布的作文《我懂这句话的含义了作文900字》为作文本网注册网友原创或整理，版权归原作者所有，转载请注明出处！
2、本网站作文/文章《我懂这句话的含义了作文900字》仅代表作者本人的观点，与本网站立场无关，作者文责自负。
3、本网站一直无私为全国中小学生提供大量优秀作文范文，免费帮同学们审核作文，评改作文。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失，本网不承担责任。
最新作文