探宇宙之秘，燃学习之火 浙江师范大学附属慈溪实验学校六年级5班熊婧如 夏夜，我总爱仰望浩瀚夜空，繁星如璀璨宝石镶嵌...
文字碰撞中遇见美好
小学
2026-02-11 622字
沈建云
我是《宁波未来作家》公众号的老铁粉。每天工作之余都会翻阅当日录用上传的师生美文。近日，在翻阅最新出炉的2026年1月入选《未来作家》期刊系列作者名单中，惊喜地看到了本校
我是《宁波未来作家》公众号的老铁粉。每天工作之余都会翻阅当日录用上传的师生美文。近日，在翻阅最新出炉的2026年1月入选《未来作家》期刊系列作者名单中，惊喜地看到了本校小同事沈雪银老师的名字。她的文章题目是《在缺牙的笑容里，我看见教育的另一种答案》。一位入职不到三年的音乐老师，能写出这么美这么有思想的好文，我不禁由衷地钦佩。
每天满课时量难得能刷手机的沈雪银老师肯定还不知道自己有这等好事。我应该及时把这个好消息转达给她。于是我查找她的微信号。搜索“沈雪银”这个名字，没找到。我隐约回想起她的微信号是一串字母，至于具体是哪些字母，字母连起来的意思是什么，微信头像是怎样的，我全然忘了。那只能从学校全体教职工的微信群里一个一个去寻找了，因为这个群里每一位教职工都是实名的。
在大群里翻了好一阵子，终于找到了沈雪银的名字。她的头像是一个雪娃娃，点击头像就出现她微信名的那一串字母“snowman”。此刻，我有一种醍醐灌顶的感觉，头脑中瞬时形成了一次高通路迁移。“snowman”不就是我昨天刚刚自学记住的四年级上册英语书上的一个单词吗？“snowman”就是“雪人”的意思。＂雪银＂谐音＂雪人＂，雪银、雪娃娃和“snowman”是那样贴切地组合在一起。我不由得庆幸自己，这两年坚持自学英语是这么值得，要是没有英语单词的积累，这次看到“snowman”，仍然只知道它是一串没有任何联系的字母组合。
原来在中英文字的碰撞中能享受到这么美好的感觉。一个人的认知结构要实现不断地调整或重建，前提是不断地吸纳新的信息获得新的经验。愿自己能在永无止境的学习中，不断地优化认知结构，不断地遇见美好！
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