今天是周六，爸爸带着我来到商场，教我如何使用人民币。二十元钱可以买什么呢？我思考了一会儿，决定到奶茶店买点喝的...
乘法口诀中的新发现
二年级
2025-07-15 339字
方瑞枫
今年九月份我就要上二年级，开始学习乘法了。妈妈工工整整地把乘法口诀抄在卡片上，让我每天朗读背诵。 这天我在背口诀时，数字9突然像小兔子般蹦到我眼前。2×9=18和9×9=81这对兄
今年九月份我就要上二年级，开始学习乘法了。妈妈工工整整地把乘法口诀抄在卡片上，让我每天朗读背诵。
这天我在背口诀时，数字9突然像小兔子般蹦到我眼前。2×9=18和9×9=81这对兄弟特别有趣，得数的个位和十位就像照镜子似的对调了位置。顺着这个发现往下看：3×9=27和8×9=72，4×9=36和7×9=63，5×9=45和6×9=54，它们的得数十位和个位总是对调位置，像在玩捉迷藏游戏。晚饭后我拽着爸爸的衣角说出这个发现，爸爸放下手中的书惊喜地说：“咱们再试试把得数两个数字相加？”于是我们一起算：1+8=9，6+3=9……所有9的乘法得数，竟然都像是被施了魔法，两个数字加起来准是9！
这个发现让我像找到了藏宝图，我捧着口诀表继续探索。原来每行口诀的得数都像踩着均匀的台阶：第一行每次+1，第二行每次+2……直到第八行每次+8。更奇妙的是2×2=4，这两个数字相加也等于4，就像双胞胎兄弟在微笑。
原来这些数字不是冷冰冰的符号，是会跳舞的小精灵呢！
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