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爱举手发言的我

二年级 2025-07-21 509字 俞则行
爱上举手发言是因为一次课文朗读,语文老师说:“谁来朗读这篇课文?”我立即举手。朗读完老师表扬我:“俞则行字音清晰,有表情!”同学们投来赞许的目光,我非常自豪,心情

爱上举手发言是因为一次课文朗读,语文老师说:“谁来朗读这篇课文?”我立即举手。朗读完老师表扬我:“俞则行字音清晰,有表情!”同学们投来赞许的目光,我非常自豪,心情愉悦了一上午。老师的表扬,同学的欣赏,原来味道那么好!于是我更加积极举手发言了。

再说,老师的提问,我都知道,非常希望第一个说。证明自己早知道了。总是第一个举手,老师有时候不叫我,我会举着手站起来,认为老师没有看到自己。

为了比同学们知道得早,我经常预习将要上的课。

我不但上课积极举手发言。别的活动也积极举手。班主任说:“谁愿意去敬老院为老年人送爱心”,我第一个举手。班主任表扬我有爱心。

图画老师来上课,看见白板上的字没有擦掉,说:“谁把白板擦一下?”

我举手:“我。”图画老师表扬我:“有担当!”

学校开学生座谈会,班主任说:“谁愿意去?”

我举手:“我。”老师表扬我“勇敢!”

座谈会领导问:“食堂的饭菜好吃吗?”同学面面相觑,没有人想说。我举手发言:“不好吃。冬天冷菜,菜的味道差……”

我一说,同学们七嘴八舌都说了。领导表扬我们:“真实反映情况,很好。”这以后,学校食堂饭菜好了不少。

班主任动员大家举手发言,这样说:“举手发言不仅仅是举手发言,是自信,思维敏捷,勇敢,爱心,担当,仗义执言,敢作敢为……”

唔,举手发言有那么多优秀品质,我要更加积极举手发言。


标签: 举手 发言

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