每一件精美的陶艺品背后都凝聚着手艺人的心血与智慧，无声诉说着它背后的感人故事，我怀着既激动又期待的心情，决定去...
我的漫画老师
四年级
2025-09-03 631字
张悠苒
师如明月，照亮远方。每个人心中都有一位自己最喜欢的老师，有人喜欢刚柔并济的英语老师，有人喜欢上课严厉的数学老师，有人喜欢百灵鸟似的音乐老师，而我最喜欢的就是我们的
师如明月，照亮远方。每个人心中都有一位自己最喜欢的老师，有人喜欢刚柔并济的英语老师，有人喜欢上课严厉的数学老师，有人喜欢百灵鸟似的音乐老师，而我最喜欢的就是我们的语文老师——温柔的潘老师。
潘老师生得极有古典美，白皙的脸庞像温润的玉，杏仁似的眼睛藏着盈盈笑意，柳叶眉轻轻一弯，就添了几分诗意。那乌黑的长发如瀑，自然垂在肩头，远远望去，真像是从古画里走出来的仙子。她还特爱打扮，每天穿搭都不重样，时而时尚俏皮，时而华丽优雅，时而休闲随性，像把四季的美都穿在身上。
潘老师的性子柔，可柔的有分寸。同学们犯了错，她很少疾言厉色，但要是有人屡教不改，她也会严肃起来，让人敬畏。第一次见她时，光看气质，我们就猜到：“这准是教语文的！”
我最爱的，是潘老师春风化雨的温柔。一次语文课，她抛出问题，全班人没人敢举手。潘老师笑着鼓励：“说错咋的？说错了，大家才知道咋回答呀！大胆说，别怕！”这话音刚落，同学们的手“唰”地举成小树林，课堂又活跃起来。她地教诲，像细雨润心田，推着我一路往前跑。
潘老的课堂，更是独特地很！有一回第一节课。她带着我们去寻找校园里的“诗”。看那石榴花，正应““石榴裙下‘夏’风起，满地红花艳如霞。”的石榴花；“杜鹃花发杜鹃啼，似血如朱一抹齐“：还有绿宝石般的小梨子……各样植物，把校园扮成“单子浓抹总相宜”的画。回到教室，她让我们写作文，嘿，同学们下笔如有神，刷刷几下就写完了。这是就是潘老师教作文的“魔法”！
“半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。”三尺讲台，就是老师的舞台，她把润“物无声”融进每节课，把知识变成欢乐送给我们，这样的潘老师，谁能不爱呢？
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