阅兵式上的“数学”

二年级 2025-09-08 409字许思淇

9月3日，我怀着激动的心情在学校观看了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式。晚餐后，我们全家人坐在餐桌上讨论得津津有味。我惊讶地问：“解放军叔叔阿

9月3日，我怀着激动的心情在学校观看了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式。晚餐后，我们全家人坐在餐桌上讨论得津津有味。

我惊讶地问：“解放军叔叔阿姨他们怎么做到手臂摆动得一样高，脚步迈得一样大，好像机器人一样的呀？”哥哥迫不及待地回答：“你想知道解放军为什么步伐这么整齐吗？”我点点头，他接着说：“他们是用数学矩阵来排列的，每个方阵的行距和列距都是计算好的，就是你学习的乘法。”

爸爸说：“阅兵式上的56门礼炮分成两组，每组28门(56÷2=28），代表着我们国家56个民族团结一心。80响炮声，象征着中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。”

妈妈微笑地说：“空中梯队飞来时，14道彩虹划过湛蓝的天空，好像绚丽的彩虹桥，又像是在书写祖国的腾飞。8万只和平鸽飞向蓝天，代表了中国人民对世界和平的坚定信念和美好祝愿。”

这场大阅兵让我明白了：数学不仅能用在课堂上，还能让阅兵式更加壮观整齐。我一定要好好学习数学，将来为中国建设贡献自己的力量！

阅兵车牌的数学密码