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一场关于成长的蜕变和回望——两名初中生对于
二年级
2025-09-21 642字
张昊锦
六年的时光记忆犹新，可我们早已步入初中一年之久。本篇于23日的采访记录了2名初中生对有关“成长”话题的问题的看法。 首先，询问了两人小学一些记忆犹新的事情，以及对其的看
六年的时光记忆犹新，可我们早已步入初中一年之久。本篇于23日的采访记录了2名初中生对有关“成长”话题的问题的看法。
首先，询问了两人小学一些记忆犹新的事情，以及对其的看法。第一个同学说：“小学老师曾给她作文的评语，当初并没有十分在意，可所关注的只是考试的分数，现在才明白比考试分数更重要的是那些带有温度的场景。”“以前的儿童节的快乐往事，现在却只能成为回忆了。”第二个同学说道。这或许就是有些事情，以前并未感到在意，可随着时间的流逝，却发现意义之深刻所在。
然后，是询问了他们关于小学、初中生活的不同。在这一点上，两人都表示初中的学业更加的多维、也更加的紧张。
其次，是他们对于过去生活未能实现的遗憾。“曾经过度在意他人的眼光，未能活出真正的自己，”其中一名同学说道，“可现在才明白真正所需要的应该是不断提升，做最好的自己。
紧接着，是让他们评价以前的自己是怎样的。主要的描述，都是对自己性格方面的介绍。如今步入初中，或许还是原来的样子，或许已经变得成熟稳重了。
最后，便是对于未来的自己想说的话。
他们说，要完成一些还未能成功实现的目标；也说，不必时刻保持强大，允许自己偶然的停顿，但一定要保持努力向上、坚持不懈的心态，如竹枝一般虽会随风弯折，却又不容易折断。如果雨季延长，那就撑伞直到放晴，瞬间也许就会是永恒。
一旦当六一已成为回忆，当学业已变得紧张，童年或许就已经在悄然离开，但这也不意味着就是与过去童年的告别，而是让每一段已经过去的时光，成为照亮前方的明灯。正如被采访的学生所说：“真正留下的深刻回忆都是那些富有温度的场景。”而真正的成长也许就是在时光的流逝当中不断历练自己。
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