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“疯”

六年级 2025-09-22 505字 姚博瑄
“疯” 在学习的世界里,他宛如一个彻头彻尾的“疯人”。这股“疯”劲,恰似一团炽热的火焰,熊熊燃烧着他对求知的强烈欲望。 课堂之上,他目光紧紧锁定在讲台上的黑板,好似

“疯”

在学习的世界里,他宛如一个彻头彻尾的“疯人”。这股“疯”劲,恰似一团炽热的火焰,熊熊燃烧着他对求知的强烈欲望。

课堂之上,他目光紧紧锁定在讲台上的黑板,好似被一股无形的磁力吸引。老师每写下一个字,他的眼睛便紧紧跟随,不放过任何一个细节。他仿若一块贪婪的海绵,如饥似渴地吸收着知识的甘霖。老师的每一句话,他都竖起耳朵,全神贯注地聆听,生怕遗漏分毫。一旦遇到不懂的问题,他就像一颗被点燃引线的小炮仗,立刻高高举手发问,不把问题弄明白,绝不善罢甘休。此时,他手中的笔在笔记本上“沙沙”作响,一行行整齐而娟秀的字迹,记录着他对知识的无限渴望。

而课余时间,他更是“疯”得没了边际。图书馆俨然成了他的“秘密基地”,他一头扎进书堆之中,仿佛置身于历史的浩瀚长河里尽情畅游。他时而与李白一同对月吟诗,感受那豪放洒脱的诗意;时而和爱因斯坦探讨相对论,领略科学的深邃奥秘。每一本书都像是一扇通往全新世界的神奇大门,他迫不及待地想要一一打开,探寻其中隐藏的无尽奥秘。

为了攻克一道难题,他能够废寝忘食。书桌上的草稿纸堆积如山,思路在他的脑海中不断激烈碰撞。当最终成功解开难题的那一刻,内心的喜悦和成就感,宛如绚烂的烟花在心中璀璨绽放。

“学习疯”已然成为了他的独特标签,这让他得以在知识的广阔海洋里尽情遨游。

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