昨天，我们一家从烟台坐轮渡去大连。清晨五点，我们兴致勃勃地来到甲板上观海。 当我走出船舱，那一望无际的大海一下...
“三棱镜”励老师
小学
2025-09-24 614字
钟奕涵
三棱镜”励老师 认识一位老师需要多久？对于科学励老师来说，一节课，足矣。开学不过短短三周，他却已在我心中留下了三天三夜也说不完的精彩。 励老师的外表极具“欺骗性”。
三棱镜”励老师
认识一位老师需要多久？对于科学励老师来说，一节课，足矣。开学不过短短三周，他却已在我心中留下了三天三夜也说不完的精彩。
励老师的外表极具“欺骗性”。高高的个子，微胖的身材，炯炯有神的眼睛里闪烁着智慧的光芒，俨然一副严谨学者的模样。但这不过是他的“伪装”。只要他一开口，幽默的话语便如瀑布般倾泻而下，整个讲台仿佛成了他的脱口秀现场，教室里一片欢笑，甚至连教室里的绿植和空气都跟着发笑。
他的课堂，永远像一场奇幻的魔术秀。那一节课，励老师打开手机灯光，对准装满水的三棱镜——不一会儿，教室的墙上竟浮现出一道绚丽的彩虹。他笑着鼓励我们：“同学们，现在请从学具袋中拿出三棱镜，召唤属于你们自己的彩虹吧！”
我们欢呼着奔出教室，像一群逐光的鸟儿，争先空口地涌向走廊。大家纷纷选好位置，举起三棱镜，对着阳光轻轻转动。很快，墙上、地上、窗户上，甚至彼此的脸上，都跃动着大大小小、闪烁不定的彩虹。整条走廊仿佛成了彩虹的海洋。励老师笑着总结：“看，这不是魔术，这是光的折射。光会转弯，梦想也会——只要你们愿意尝试。”
他的教育，是幽默包裹的智慧。看见写字潦草的同学，他轻拍着肩膀说：“‘狗不理’字可不能写，不能写哇！”遇到开小差的孩子，他请上台即兴表演一段“发呆的雕塑”；有同学拿手电筒乱照，他就笑道：“爱是一道光，绿到你发慌——”笑声中，规则已悄然入心。
励老师，就像他手中的那枚三棱镜——通透、明亮，以幽默为光，为我们折射出科学原本绚丽的模样。而这道光，必将陪伴我们走向更远的远方，最终，长成属于自己的万里晴天。
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