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《我的陶艺花瓶诞生记》
六年级
2025-09-24 1069字
刘雨萌
泥土的芳香从屋内传来，我迫不及待地奔向教室，那里有我心心念念的陶泥和转盘。今天，我要在陶瓷店亲手制作一个花瓶。看着桌上那一团团静卧的陶泥，它们仿佛在无声地诉说着千
泥土的芳香从屋内传来，我迫不及待地奔向教室，那里有我心心念念的陶泥和转盘。今天，我要在陶瓷店亲手制作一个花瓶。看着桌上那一团团静卧的陶泥，它们仿佛在无声地诉说着千年的故事，等待着被赋予新的形态。
我先拿起了一块陶泥，等待老师的讲解。只见老师不断地揉捏、捶打着陶泥，她一边揉一边对我解释道：“我们要先给陶泥‘热热身’，让它便于之后的制作。”我按照老师的讲解，也像她一样开始揉捏陶泥。等将陶泥揉成了一个均匀的圆形后，老师就让我把手打湿，启动了转盘。接着，老师又做起了示范。只见她将手放在陶泥的两边，左手放在陶泥的边缘，右手轻轻地向内挤压。不一会儿，陶泥竟然变成了一个圆柱。我也学着她的样子推了起来。陶泥在圆盘上转起了圈，我的手痒痒的，那手感就像一个启动的按摩器在我手上旋转。
做好了准备工作，老师就开始教我拉坯了。她先帮我把圆柱体摆正，又将双手浸湿，就开始匀泥了。老师将双手放在陶泥的两侧，慢慢地向中间挤压。陶泥变得越来越高，就像一根小木棒。在老师的帮助下，我的陶泥也变成了细细的“小木棒”。接着，老师又让我把陶泥压回去。我就将手掌放在陶泥旁边，大拇指在陶泥上面轻轻往下压。几分钟后，手中的陶泥就像蛋糕胚一样，扁扁圆圆的。然后，老师又教了我怎么给陶泥开口和扩底。
陶泥在我的手中不断变化着，最后变成了碗状。然后，我又开始给陶泥“瘦身”，我轻轻将陶泥往中间挤压，泥块就像一个健身运动员一样慢慢地变成了一个碗。我又根据讲解将小碗推高，小碗慢慢变成了一个瓶子。最后，在老师的帮助下，我把瓶子加工成了一个漂亮的花瓶。
做好了瓶体，老师就帮我把瓶子烘干。接着，老师让我给花瓶捏一些自己喜欢的装饰。于是我又拿了一块泥，挑选自己喜欢的模具制作装饰品。我先切下一块陶泥，用手将它轻轻压平，将模具按在上面用力一压，拿起模具时，一块蝴蝶形状的泥土就在了模具里面，我轻轻将模具一推，一只漂亮的蝴蝶就出现了。我用同样的方法做了几只蝴蝶和几朵花。这时，老师也帮我加工好了瓶体。
老师又给我拿来了泥浆糊、笔刷和颜料。我小心地将装饰都贴在了瓶身上面。花瓶立刻变得漂亮极了：一只只蝴蝶在花朵和叶子中飞舞，还有几颗爱心在旁边点缀。接下来就是上色环节了。我将黄色和白色混合起来，开始小心地给瓶体涂底色。我用笔刷蘸好颜料在花瓶上均匀地涂抹着。不一会儿，花瓶就通体淡黄了。我又给装饰涂上了各种颜色，花瓶一下子变得五颜六色，比先前更加艳丽了。最后，老师帮我把花瓶放到了晾晒区。
陶艺课结束了，但我手中的陶瓷花瓶却承载着满满的回忆。从揉泥、拉坯到塑形，每一个步骤都充满了挑战和乐趣。这次经历让我学会了如何与泥土对话，如何将心中的想法转化为现实。我不仅收获了一件精美的作品，更收获了耐心、细心和对艺术的敬畏之心。我相信，这次陶艺课的经历会成为我成长道路上的一段宝贵回忆，激励我在未来的学习和生活中不断探索、不断创造。
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