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收获

六年级 2025-10-08 994字 王以恒
收获 “日月如梭,编织出岁月的华章;时光飞逝,镌刻下成长的足迹。”转眼间,一个学期的学习生活即将画上圆满的句号。我们五(5)班的四位主持人身着整洁的服装,昂首挺胸地

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“日月如梭,编织出岁月的华章;时光飞逝,镌刻下成长的足迹。”转眼间,一个学期的学习生活即将画上圆满的句号。我们五(5)班的四位主持人身着整洁的服装,昂首挺胸地站在舞台中央,声情并茂、慷慨陈词,那富有激情的声音在教室里回荡。

“第一个环节,让我们一起欣赏同学们的精彩表演吧!”主持人话音刚落,同学们便如同欢快的小鹿般,纷纷蹦蹦跳跳地上台展示。舞台上,朗诵者抑扬顿挫地诉说着动人的故事,歌声如夜莺啼鸣般婉转悠扬,舞者身姿轻盈得好似翩翩起舞的蝴蝶,还有各种各样令人目不暇接的表演。精彩的展示让台下的同学们掌声如雷,连绵不绝。

轮到我上台进行歌唱表演了,我的心就像揣了只小兔子,怦怦直跳。我的掌心不停地出汗,双手紧张得微微颤抖,连话筒都差点拿不稳。我怯生生地抬起头,却正对上同学们那充满鼓励和期待的眼神,那眼神仿佛温暖的阳光,瞬间驱散了我心中的阴霾。我的心里有了底,暖意如同潺潺的溪流般在心底流淌,我深吸一口气,重拾了自信,顺利地完成了表演,收获了同学们热烈的掌声。

当石同学表演跆拳道时,他那矫健的身姿如同敏捷的猎豹,每一个踢腿、出拳的动作都刚劲有力。一个高难度的侧踢,他的腿如闪电般划破空气,稳稳地定格在半空,引得台下同学发出阵阵惊呼。连窗外的麻雀都被这精彩的表演吸引,落在枝头,歪着脑袋,一动不动,仿佛也看呆了。

“下面进行第二个环节,为本学期的榜样们颁奖!”主持人的声音再次响起,这是激动人心的时刻。先颁发的是“登攀”奖,一批批同学迈着轻快的步伐上台领奖,他们的脸上洋溢着如春日暖阳般的喜悦笑容。接着,开始颁发“五好学生”奖状,当听到我的名字时,我兴奋得几乎要跳起来,我三步并作两步地走上台,双手恭敬地接过奖状,紧紧地把它抱在怀里,心中充满了自豪。这份荣誉,既是对我过去努力的肯定,又是对我未来的激励。再看别的获奖同学,坐在第三排的李同学,拿到奖状后,激动地和同桌击掌,眼睛里闪烁着兴奋的光芒,仿佛在说:“所有的努力都化作了甘甜的果实,都没有白费啊!”

随后,我们排成整齐的一队,深深地向老师鞠躬。这一鞠躬,饱含着我们对老师辛勤付出的感恩之情。这时,台下传来了雷鸣般的掌声,那掌声是对老师的敬意,也是对我们自己的鼓励。

阳光透过窗户,如金色的丝线般洒在教室的每个角落,仿佛是时光在与我们进行深情的告别。在这个学期里,我们洒下了辛勤的汗水,付出了无数的努力,如今,我们迎来了收获的时刻。在这个收获的季节里,我们将以更饱满的热情,更完美的姿态,迎接新的挑战!

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