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我的“双面”老师

五年级 2025-10-13 570字 赵一涵
在我的记忆里,黄老师总是穿着一身清爽的衣服,一双如同清亮湖水般的眼睛总是泛着柔和的光;她有一头棕色的头发,总是利落地扎成高马尾。走路时马尾便轻轻在脑后晃动,没有一

在我的记忆里,黄老师总是穿着一身清爽的衣服,一双如同清亮湖水般的眼睛总是泛着柔和的光;她有一头棕色的头发,总是利落地扎成高马尾。走路时马尾便轻轻在脑后晃动,没有一丝碎发凌乱。她高高的鼻梁上还架着一副深色眼镜。无过多修饰,可眉眼间的清澄与衣着的干净清爽,都透着温柔。

如此温柔的老师,却有着“双面”的性格。她的温柔,不仅体现于外表,更体现在生活的小细节中。在课堂上,她通过细腻的语言将难懂的知识传达给我们。有时,她用幽默的语言将课堂变得生动有趣,还总将我们逗得哈哈大笑。当我们有不会的题时,黄老师便用如同绵羊般温和的声音为我们耐心地讲解。正因黄老师这般耐心有趣的教学,才使我们班的语文成绩不断提高。

可当同学们触碰了底线,黄老师就会严厉起来,平日里的温柔一扫而光。还记得那次单元考试,教室内只听得见笔写字的“沙沙”声。后排的两位同学互相传递着考试的答案,还小声低语。但这些细微声响也没逃过黄老师的耳朵,正认真批改作业的她微微抬头,恰好看见两人的小动作。刹那间,她眉头皱起,目光严厉,她没作声,静静看着。直到两位同学慌忙抬头,她才开口,声音不大却十分严肃:“考试是检验自己的知识,作弊得来的分数,既骗了别人也骗了自己。”两位同学听后羞愧地低下了头。黄老师的“凶”,从不是无端的严厉,而是为教我们正直,满含对我们的真切期待。

这就是我的黄老师。她眼中时而盈满温柔,时而透着严肃。温柔是她传递善意的方式,严厉则是她教我们成长的模样。


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