考试后——有惊无险 北仑区泰河学校508班陈儒敏 一场数学考试闹得其他人都人心惶惶，而我主打一个胜券在握。三、二、一...
一件让我克制的事情
五年级
2025-11-08 479字
陆晨睿
生活中，总有一些“小念头”在我们心里打转，比如我，就曾被一个“想做又犹豫”的想法反复拉扯——爸妈都出门了，我既想偷偷打会儿游戏，又想用iPad里的改作业程序敷衍了事。
生活中，总有一些“小念头”在我们心里打转，比如我，就曾被一个“想做又犹豫”的想法反复拉扯——爸妈都出门了，我既想偷偷打会儿游戏，又想用iPad里的改作业程序敷衍了事。
一开始，我的手悄悄伸向书包，那里面的作业练习册仿佛有千斤重，怎么也不想翻开。再瞅瞅一旁的iPad和游戏手柄，心里满是渴望：“太好了！爸妈都出门了，这下我可以先打会儿游戏，再用iPad程序把作业‘改’完，轻松又省事，还能跟同学吹嘘我的‘效率’，真是天助我也！”
可就在手指快要触碰到游戏手柄的瞬间，我又犹豫了。不是想偷懒吗？可我心里清楚，作业里的错题如果靠程序改，我根本不知道自己错在哪里，知识点还是一知半解。不是想敷衍吗？可学习哪有敷衍的道理，自欺欺人只会让漏洞越积越多。不是想做没意义的事吗？我开始反思：这样的“省事”，对我的学习进步有什么帮助呢？不过是获得一时的虚假快乐罢了。
我抬头看看书桌前的台灯，又想想老师常说的“脚踏实地才是真”，心里的渴望渐渐被理智取代。我缓缓收回手，把游戏手柄和iPad推到一边，拿起作业练习册，翻开了第一页。虽然没有了游戏的刺激，但当我认真思考每一道题、主动订正每一个错误时，心里却踏实了许多。
原来，“想做先不做”不是放弃快乐，而是选择更有价值的成长。那些忍住的“小放纵”，最终都会变成学习路上的“小收获”。
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