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登台主持的心跳记忆

六年级 2025-11-14 695字 李梓宁
犹记得那个冬日的早晨,寒风凛冽刺骨,却吹不散我心头无边无际的紧张。那次轮到我们班升旗,我幸运地当上了主持人。 升旗仪式的音乐响起,我的手控制不住地颤抖,紧紧攥着准备

犹记得那个冬日的早晨,寒风凛冽刺骨,却吹不散我心头无边无际的紧张。那次轮到我们班升旗,我幸运地当上了主持人。

升旗仪式的音乐响起,我的手控制不住地颤抖,紧紧攥着准备已久的稿子,掌心的汗意几乎要把纸张浸透。我一步一挪地走上台阶,每一步都像是踩在棉花上。站到升旗台中心,嘴唇刚张开,时间仿佛就被紧张拉长了——本只有几分钟的流程,却漫长得如同半个世纪。一段词讲完,才发现手心的汗已把稿子洇出了湿痕,我慌忙在袖口擦了擦,继续开口,可汗水还是顺着指尖不断往下淌。

讲着讲着,紧绷的神经竟渐渐松弛下来。我鼓起勇气望向台下,同学们个个站得笔挺,胸膛挺拔、头颅高昂,专注地聆听着。低年级的一个小同学甚至踮起脚尖,仿佛要把我的每一个字都捕捉进耳朵里。我又飞快地瞥了一眼身后的升旗手小陈,见她也身姿笔直,便不自觉地挺了挺腰板。

可就在这时,一件无比尴尬的事发生了——我忘词了!大脑一片空白,心中满是自责:都怪自己刚才分心去看台下,真是自作自受……额头上的汗珠“啪嗒”一声砸在稿纸上。

就在我手足无措时,台下老师那充满鼓励与期望的目光撞进了我的视线,那眼神像在温柔地低语:“没关系,再想想,你可以的……”一道目光,瞬间化作最温暖的力量,胜过千言万语。我深吸一口气,在稿纸上急切地搜寻着……啊!找到了!就是这句!我立刻流畅地接了下去,越读越有底气,声音也愈发响亮。终于,我的主持段落告一段落,轮到下一位同学发言。

待所有环节结束,升旗仪式接近尾声。当最后一个音符落下,一阵热烈的掌声骤然响起。同学们的拍手姿势各异,可那掌声里的赞许,我听得真切。老师也朝我微微一笑,才转身离开。

那件事已过去许久,可每当想起,当时的画面仍历历在目。那阵掌声、那抹微笑,时常在我脑海中浮现,温暖着我此后每一次面对挑战的时光……

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