春风拂过校园，丁香树在阳光下轻轻摇曳，淡紫色的花瓣如细雪般飘落，洒在操场上，也洒在孩子们的肩头。空气中弥漫着清...
心中的法槌
六年级
2025-11-17 765字
蒋欣瑜
第一次真真切切感受到法的力量，是在三年前的春日，我参加报社小记者的研学活动，活动主题是“正义的力量”，我扮演旁听者在律师事务所的模拟法庭参与现场旁听。那时对“法”
第一次真真切切感受到法的力量，是在三年前的春日，我参加报社小记者的研学活动，活动主题是“正义的力量”，我扮演旁听者在律师事务所的模拟法庭参与现场旁听。那时对“法”的认知，还停留在课本里模糊的概念。
案件很简单：一个学生三次向同学索要钱财，总共不过五十元钱。但在法庭上，这却成了需要严肃审判的抢劫案”。看着扮演被告的同学低头认错，对自己的行为悔恨不已，听着“公诉人”、“辩护人”就“被告”是否构成犯罪等的焦点问题展开精彩的辩论，我第一次意识到：原来法律评判行为时，既看后果，也看性质。五十元钱数额虽小，但强制索要的行为本身，已经触碰了底线。
当审判长的扮演者手中的法槌敲响，整个空间瞬间肃静。那起“校园抢劫案”的模拟庭审，给我们这些小记者上了一堂生动的“法制课”，也让当时的我初次感受到了法的威严与公正。
三年后的现在，当我要重新认识爱国与爱法时，那个春日的庭审场景突然在脑海中清晰起来。我开始理解，为什么斑马线前需要等待，不仅是为了安全，更是对公共秩序的敬畏；我开始明白，为什么考试不能作弊，不仅关乎成绩，更是对公平原则的守护；我开始懂得，为什么网络发言需要负责，不仅避免纠纷，更是对他人权利的尊重。这些看似微小的日常选择，实则都是法治精神在生活中的具体实践。
作为六年级的学生，我们即将告别小学时光。这三年里，我从一个对法律懵懂无知的孩童，成长为初具法治观念的少年。这个过程，恰如这个国家的法治建设——在探索中前行，在积累中成熟。
那枚法槌的声音，穿越三年时光，依然在我心中回响。如今回望，那场模拟法庭给予我的，不是即刻的顿悟，而是一粒种子。它在三年时光里慢慢生根发芽，让我逐渐理解，爱国强国，需要从我们这一代人恪守规则做起。它提醒着我，法治不是遥远的概念，而是我们每日践行的生活方式。强国有我，从做一个敬畏规则、恪守法律的少年开始。这，就是三年前那场庭审给予我最珍贵的成长礼物。
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