小小漫画，往往蕴含着大大道理，华君武先生的这幅《等着乘凉》漫画，便完美地诠释了漫画的这一特征。 瞧，漫画中，一...
我的显眼包同桌
六年级
2025-11-30 951字
胡宸硕
我们班的“显眼包”课桌间光影流转，笑语如风过隙，我们班恰如一幅斑斓画卷——若论画中最耀眼的色彩，定非小黄同学莫属。他仿佛是上天特意派来，专为枯燥日子涂抹欢愉亮色的
我们班的“显眼包”课桌间光影流转，笑语如风过隙，我们班恰如一幅斑斓画卷——若论画中最耀眼的色彩，定非小黄同学莫属。他仿佛是上天特意派来，专为枯燥日子涂抹欢愉亮色的“开心果”，一点一滴都蕴藏着令人捧腹的“笑料”。数学课上，老师讲解完毕，同学们纷纷埋首于习题。课堂里只余笔尖划纸的沙沙声，如同春蚕轻啮桑叶。小黄同学刚刚写下两行算式，猝不及防地“啊呀”一声惊叫划破寂静，瞬间将全班目光聚成灼灼光束。只见他高高擎起手中的笔，委屈又夸张地嚷道：“老师！这笔竟敢和我作对，写着写着就‘罢工’了，它准是看我太辛苦，非要逼我休息！”话音未落，满室空气陡然沸腾，笑声像潮水般涌起，连老师也忍俊不禁，摇着头，嘴角却抑不住地弯起弧度。下课铃声方歇，小黄同学即刻无缝切换为“调皮担当”。一次他悄悄“借”走同桌的橡皮，待到同桌遍寻不获、抓耳挠腮之际，他方才神秘兮兮地把橡皮牢牢粘在对方后背上，自己则津津有味地欣赏着一场满教室上演的“寻宝大戏”，乐不可支地拍案大笑。还有一回，讲台上粉笔被他精心摆列成“粉笔军团”，他一本正经宣布这是“课堂守护者”。老师发现后哭笑不得，嗔怪着命他收拾。他一边扮着鬼脸，一边煞有介事地解释：“遵命！军团即刻战略转移！”那副机灵又狡黠的神情，宛如一出微型喜剧里最生动的角色。然而莫以为他只会嬉闹，小黄同学学习起来亦有一股执拗的认真劲儿。上次复习数学，一道几何难题如拦路虎般横亘眼前。他双眉紧锁，眼睛瞪得溜圆，仿佛要用目光将那题目烧穿，全然沉浸于与难题的“鏖战”之中。我唤他去玩，他竟充耳不闻，直到最后攻克堡垒时，他才猛地从座位上蹦起欢呼，那份狂喜仿佛凯旋的将军，瞬间点燃了周围的空气。教室原本沉闷的课间，因他的存在而化作一池活水。他像一枚投入水面的石子，激起的层层笑涡荡涤了所有的枯燥与疲惫。小黄同学确是我们班一块奇妙的“宝藏”，他让寻常日子亦如阳光穿透云层，令平凡角落处处绽放出笑靥之花——他像一位快乐的魔法师，将教室点化为永不打烊的“欢乐小天地”。每每凝望他活泼的身影，我便忍不住遐想：下一次，他又将捧出怎样令人惊喜的欢乐“魔法”呢？原来这喧嚣人间最珍贵的魔法，有时竟藏在一个人无拘无束的笑声与率真里，令单调的时光也生出翅膀。小黄同学的存在让我懂得：原来“显眼”亦可成为一种馈赠——当一个人以赤诚点燃自己，那光芒便足以照亮周遭无数黯淡的角落；他不仅是快乐的源头，更是班级灵魂深处跃动不息的那簇生命之火。
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