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有趣的“请”字游戏
小学
2025-12-09 891字
姚方进
记忆的星河里，总有一些闪光的片段让人反复回味。那次语文课上，老师提议玩一场“请”字游戏，瞬间点燃了全班的期待，也为我们的课堂添上了一抹鲜活的色彩。 在我们亮晶晶的目
记忆的星河里，总有一些闪光的片段让人反复回味。那次语文课上，老师提议玩一场“请”字游戏，瞬间点燃了全班的期待，也为我们的课堂添上了一抹鲜活的色彩。
在我们亮晶晶的目光注视下，老师笑着揭晓规则：“同学们，游戏的关键就藏在一个字里——只有我发出带‘请’字的指令时，大家才能行动哦！”我心里顿时乐了：这规则听起来简单，赢定了！想着，我不由得挺直脊背，嘴角扬起得意的笑，一副胸有成竹的模样。
见我们个个昂首挺胸、自信满满，老师温和地问：“都准备好挑战了吗？”“准备好了！”整齐响亮的回答几乎要掀翻屋顶。老师稍作停顿，清晰地说：“请起立。”话音刚落，教室里便响起一阵“唰”的声响，所有同学都利索地站起身来。老师轻轻点头，随即话锋一转：“坐下。”我心里咯噔一下，手指悄悄攥紧衣角——没带“请”字！我稳稳地站着，余光扫过四周，大多同学和我一样坚守规则，只有少数人慌慌张张坐下，又在全班的注视下红着脸站起来。教室里爆发出一阵清脆的笑声，老师也笑着打趣：“看来有人要先‘交学费’啦！请坐。”我们这才松了口气，纷纷坐下，耳朵却竖得更直，生怕错过任何一个细节。
老师摸着下巴，眼底闪过一丝“狡黠”，慢悠悠地抛出长指令：“请举起左手。”大家立刻照做；紧接着，“请用你们的左手拍拍你们的左肩”的指令传来。我盯着自己的手，在心里默念“有‘请’字”，又偷偷瞟了眼同桌的动作，确认无误后才轻轻拍起来，见周围人动作一致，心里悄悄松了口气。突然，老师高声说：“停！”我们的动作下意识顿了半秒，随即反应过来——没“请”字！大家又笑着继续动作，老师满意地点点头：“请停下。”这次，所有人都干脆利落地停了下来。
见我们渐渐摸清规律，老师又出新招：“全班起立。”我故意往椅背上一靠，还冲旁边的同学挤挤眼，用口型无声地说：“想骗我？没门！”就在这时，“噌”的一声，后排一位同学猛地站了起来，全班瞬间被逗得前仰后合，笑声像一串串银铃在教室里回荡。老师捂着嘴笑，指着他调侃：“‘全班起立’，怎么就你一个‘小勇士’呀？”此起彼伏的笑声里，连那位站起来的同学也挠着头，不好意思地笑了。
欢乐的时光总像指间的沙，悄悄溜走。那场“请”字游戏的笑声，至今还萦绕在我的耳边。它不仅让我们在紧张的学习中收获了快乐，更教会我们用心倾听的重要性。真希望未来的课堂上，能多一些这样有趣的瞬间，为我们的童年攒下更多甜甜的回忆。
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