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不一样,也一样

六年级 2025-12-10 866字 王奕涵
小区的花园里,长着三种截然不同的植物。在每次的驻足观赏间,我总能在它们的千差万别里,读懂了它们之间共同的温柔与美好。 迎春花,缀着那一抹细碎的嫩黄,六片薄瓣像从天上

小区的花园里,长着三种截然不同的植物。在每次的驻足观赏间,我总能在它们的千差万别里,读懂了它们之间共同的温柔与美好。

迎春花,缀着那一抹细碎的嫩黄,六片薄瓣像从天上散下的小星星铺散在一片绿意中,早早地撞开了春天的门;月季花,顶着饱满的花朵,在红粉交织的叶片之间,似乎带着一浪又一浪柔美的渐变;爬山虎更是特别,不恋色彩,不恋花期,只有那一身浓浓的绿嵌入了它那掌状的叶,那掌状的叶,默默地铺满了整片的围墙。它们的模样,它们的姿态,甚至连唤醒春天的显绿、缀红的时间、节奏都完全不同。

但,一场春雨过后,我却看清了它们“一样”的美。

迎春花的花瓣挂着水珠,微风一吹,嫩嫩的花片终究太过柔弱,水珠从花片尖倔强地往下悬着,在掉落的刹那间,透着一种灵动;月季花吸饱了雨水,层层花瓣间裹着细纳的雨珠,像披着轻纱的精灵仙子;爬山虎的叶片被雨水冲刷的绿得发亮,水珠顺着锯齿边缘滑落,在墙上留下浅浅水痕,满墙绿意格外鲜活。

其实,它们一直都是一样的。在春天来临时,迎春花的冒芽,月季的抽枝,爬山虎的伸须,都拼尽全力舒展着身体;当旭日当头时,迎春花用小花点缀着角落,月季用怒放展示着春的归来,爬山虎用翠绿与浓密给家园涂上了一层厚实的绿。就算初夏的热气来临,它们也不慌不忙,用更深的绿、用更密的叶、用它们最美的姿态去告别季节。

收回思绪,不经意间,我想起了深深扎根在我们班的老师。班主任鲍老师说话温柔,总用着她那颇富年轻的方式教着我们知识与道理;数学张老师讲题干脆,条理清晰与富有逻辑总是围绕着我们的课堂;英语陈老师细腻耐心,带着我们学新习旧,在反复中不断加强我们的词汇与语法的掌握程度。她们的教学风格完全不一样,可每次我们遇到难题或困难,老师们总会约好了一般,停下来耐心讲解,停下来耐心复习,停下来帮我们化繁为简。不一样的她们,都在一样的用尽全力帮我们进步。

无论是小区中的花草们,还是我们、你们、他们,每个人、每株花草都是独一无二地存在于这个世间中。但是在这一份不一样中,花草们一样的装点着这个美好的世间,而每一个人也用着他们专属的能力,或温暖着、或坚守着、或创造着身边的一切。这世界因为差异而更加精彩,因为一致而更加美丽。

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