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数七
四年级
2025-12-22 401字
施景择
“一、二、三、四、五、六、啪!八、九、十……”从四年级六班传来一阵数数的声音。是在上数学课吗?不,原来大家在玩“数七”的游戏。 这个游戏的规则听起来很简单:同学们围
“一、二、三、四、五、六、啪!八、九、十……”从四年级六班传来一阵数数的声音。是在上数学课吗?不,原来大家在玩“数七”的游戏。
这个游戏的规则听起来很简单:同学们围成一圈,从1开始报数,如果遇到7的倍数或者数字里带7(比如14、17、21),就不能说出来,而要拍一下手。虽然规则简单,可真要玩起来,一不小心就会出错。
游戏开始了!我的心怦怦直跳,眼看就要轮到我报数了。“万一我说错了怎么办?同学们会不会笑话我?”正想着,前面的同学已经喊了“6”,下一个就是我了。我脑子一懵,脱口而出——“7!”空气瞬间凝固了,过了三秒,教室里立刻爆发出哄堂大笑。我这才反应过来,脸“唰”的一下红到了耳朵根。
不过,我并没有灰心。玩着玩着,我渐渐找到了窍门:只要集中注意力,提前算好该报数还是拍手,这个游戏其实并不难。刚才还像一只可怕的“大怪物”的游戏,转眼间就变成了一条能轻松应对的“小虫子”。
正当大家玩得起劲时,“叮铃铃——”上课铃声响了。同学们意犹未尽地回到座位上,教室里又恢复了安静,可那份欢乐还久久留在每个人心里。
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