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我们的“国画大王”

六年级 2025-12-24 456字 罗嘉恒
我们班有一位“大王”,他中等个子,鼻梁上架一副黑框眼镜,透过眼镜可以看见他被镜片缩小后仍然炯炯有神的眼睛。他的眉毛如同一幅大师作品,跃在脸上展现出独特魅力,与他的

我们班有一位“大王”,他中等个子,鼻梁上架一副黑框眼镜,透过眼镜可以看见他被镜片缩小后仍然炯炯有神的眼睛。他的眉毛如同一幅大师作品,跃在脸上展现出独特魅力,与他的眼神相映成趣。眉毛附近的肌肉特别有力,平时不修边幅,却特别爱思考。看!他又皱着眉头在思考了。他嗓门响亮,微微用力便响彻云霄。不过这些并不是重点。重点是他的国画,在班上数一数二。花鸟、山水、工笔、水墨、人物,样样精通,被我们称作“国画大王”。

那天我去他家玩,果不其然,他正全神贯注的画着一幅山水画,这是在为下周的比赛做准备吧?我轻轻地走近看,桌上是一张半生熟宣,一碗水,一个盘子,盘子里只有墨。再看宣纸,上面已经出现灵活多变的线条。树干的饱经风霜,石头的棱角分明,而房子的线条又显得别具一格,仿佛诉说着人民智慧的结晶。我将目光投向毛笔动处:他正在空处轻轻地勾勒,是水的波纹,勾好的波纹轻柔且自然,让人耳目一新。一会儿,他的笔锋转向石头处,画出石头的特征和细节。此时,毛笔的墨越来越少,而他也不蘸墨,即便蘸了,也只是笔尖上蘸点。还自言自语:“画山水要惜墨如金啊!”他这是把画山水画的要点做到了极致呢。我不禁感叹:不愧是“国画大王”。

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