作业“捉迷藏”

四年级 2026-01-10 994字冯书晨

我们班就像一片小池塘，平时波光粼粼，可偶尔也会溅起几朵调皮的水花——那就是我们说的“班级风波”。今天要讲的，就是小杨同学和作业本之间那场有趣的“捉迷藏”游戏。 “叮

我们班就像一片小池塘，平时波光粼粼，可偶尔也会溅起几朵调皮的水花——那就是我们说的“班级风波”。今天要讲的，就是小杨同学和作业本之间那场有趣的“捉迷藏”游戏。

“叮铃铃——”上课铃响了。同学们齐刷刷地把语文书摆在桌角，坐得像一排排笔直的小松树。李老师走进教室，脸色像阴天的云朵。只见她把一叠抄写本“砰”地放在讲台上，那声音震得窗台上的绿萝都抖了三抖。

“谁没交作业？自己站起来！”老师的声音像一道闪电，划破了教室的安静。

几个同学慢吞吞地站起来，像刚睡醒的小蘑菇。“我……我没带……”他们的声音小得像蚊子哼哼。老师点点头，相信了他们。

可当老师重新数了一遍本子，眉头却皱成了波浪线：“还少一本！”她的声音提高了八度，“到底是谁？”教室里安静得能听见日光灯的“滋滋”声，可没有人站起来。

老师的脸涨红了，像熟透的苹果。“全班起立！”她宣布，“现在我开始点名，交了作业的同学坐下。今天非要查个水落石出不可！”

“小丹、小刘、小张……”名字像豆子一样从老师嘴里蹦出来。每报一个名字，就有一个同学“扑通”坐下。大家的目光在教室里扫来扫去，像探照灯似的。

报到“小杨”时，有趣的事情发生了——小杨明明还站着，却像条灵活的小泥鳅，“哧溜”一下就想往座位上钻！

“小杨！”老师眼尖得像老鹰，“你坐下干什么？”全班的目光“唰”地集中到他身上。小杨的脸瞬间红得像煮熟的虾子，站也不是，坐也不是，僵在那里。

老师走到他同桌小佳身边，轻声问：“小佳，你看见小杨交作业了吗？”小佳眨巴着大眼睛，一脸迷茫地摇摇头：“我……我不知道呀。”

老师叹了口气，像侦探一样回到讲台，开始亲自翻找那堆作业本。她一本一本地翻着，翻到中间时，突然停住了——小杨的作业本安静地躺在那里，可里面干干净净，一个字都没写！

真相大白了。原来小杨昨晚和作业本玩起了“捉迷藏”，结果玩过了头，完全忘记了写作业这件事。老师的脸从红色变成了严肃的灰色，她摇摇头，让小杨收拾书包先回家补作业。

小杨低着头走出教室时，有几个女同学的眼圈红了。我盯着他空荡荡的座位，心里像揣了只小兔子：他明天还会回来吗？

第二天早晨，当我踏进教室时，一眼就看见小杨端端正正地坐在座位上，正在认真补作业呢！阳光照在他身上，他抬起头，不好意思地冲我们笑了笑。

这场“作业风波”就像一场夏日的雷阵雨，来得突然，去得也快。但它教会我们：作业本是最诚实的伙伴，它记下我们每一个努力的笔画。而诚实，就像橡皮擦，虽然有时候承认错误会让人脸红，但它总能帮我们把事情擦得清清楚楚、明明白白。瞧，就连窗台上的绿萝，经过这场风波后，叶子好像都更绿了呢！

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