我喜欢观察小昆虫，就比如小蚂蚁。一天，我和往常一样看着小蚂蚁搬运食物。一边给它们加油打气，一边自言自语道:“我...
笔下漫画梦
六年级
2026-01-22 1378字
曹莅仁
每次翻看漫画书，那些线条灵动的小人儿、色彩鲜艳的场景，都让我着迷不已。我总趴在桌子上，用铅笔在纸上涂涂画画，心里藏着一个小小的梦想——我要画出属于自己的漫画故事。
每次翻看漫画书，那些线条灵动的小人儿、色彩鲜艳的场景，都让我着迷不已。我总趴在桌子上，用铅笔在纸上涂涂画画，心里藏着一个小小的梦想——我要画出属于自己的漫画故事。去年夏天，爸爸给我报了漫画兴趣班，我的追梦之旅正式启程啦！
第一次走进漫画教室，墙上贴满了同学们的作品，有的画着圆滚滚的小兔子，有的是骑着飞龙的小勇士，还有的是充满魔法的森林，看得我眼睛都亮了。老师先教我们画基础线条，横线要画得像尺子量过一样平稳，曲线要画得像小河流水一样流畅。可看似简单的一笔，我却总也画不好：横线画着画着就往上翘，曲线要么太僵硬像小木棍，要么用力太重把纸戳出小洞。好不容易画了个小人儿，眼睛一大一小，鼻子歪到了脸颊上，身体歪歪扭扭的，活像个“小怪物”。我看着画纸上的“失败作品”，委屈地红了眼眶，拉着爸爸的衣角小声说：“我好像不是画画的料，不想学了。”爸爸坐在我身边，拿起我的画纸笑着说：“你看这小人儿的嘴巴，翘着嘴角多可爱呀！追梦就像学走路，谁刚开始不是跌跌撞撞的？慢慢练习，总会越来越顺的。”听了爸爸的话，我握紧了手里的铅笔，决定再试试。
从那以后，我每天都坚持练习画画。早上起床后，我会坐在书桌前，对着漫画书一笔一笔临摹线条，一张纸画满了就换一张，有时候半小时才能画好一条满意的曲线。晚上写完作业，我就拿出画本，试着画简单的小动物和小故事。有一次，我想画《小猫的冒险》里的主角——一只橘色小猫，可它的毛发总也画不出蓬松的感觉，要么涂得一片漆黑，要么线条乱糟糟。我画了擦、擦了画，一张画纸都快被我擦破了，手指也被铅笔磨得红红的，有点发麻。我气得把铅笔扔在桌上，趴在桌上不想动。妈妈听见动静，走过来轻轻摸了摸我的头，给我端来一杯温水：“别急呀，我们可以观察家里的小猫，看看它的毛是怎么长的。”说完，妈妈把家里的橘猫抱过来，让我仔细看它的毛发走向。我盯着小猫软软的绒毛，重新拿起铅笔，试着用短线条一点点勾勒，果然画出了蓬松的感觉。
周末去漫画班，老师看到我画的小猫，笑着说：“有进步啦！不过要让小猫动起来，得先画动态线哦。”老师一边说，一边在我的画纸上示范，教我怎么用简单的线条表现奔跑、跳跃的动作，怎么让画面更有立体感。我认真地记在心里，回家后就照着老师的方法练习。慢慢地，我画的线条越来越流畅，画的小猫不仅模样可爱，还能做出各种灵动的动作——有时候踮着脚尖走路，有时候蹦蹦跳跳追蝴蝶，就连尾巴摇摆的弧度都越来越自然了。我还在画本上给小猫添加了小伙伴：圆耳朵的小兔子、会说话的小松鼠，还有一条温柔的小河流，漫画里的世界渐渐变得丰富起来。
三个月后的兴趣班成果展，我鼓起勇气，展出了自己创作的短篇漫画《小猫的冒险》。展览那天，同学们围着我的作品叽叽喳喳地讨论：“这只橘猫好可爱呀，毛发看起来软软的！”“故事真有意思，小猫和小兔子一起找胡萝卜，太有趣了！”老师也在全班同学面前表扬我：“这幅漫画线条流畅、色彩搭配和谐，故事也很生动温暖，能看出你平时下了很多功夫！”看着大家赞赏的目光，我心里甜滋滋的，比吃了蜜还甜。爸爸拍了拍我的肩膀，骄傲地说：“你看，坚持下去，梦想就会开花呀！”
现在的我，床头的画本堆得高高的，每一本都画满了我喜欢的小人儿、小动物和一个个没写完的小故事。我知道，我的漫画梦才刚刚开始，未来可能还会遇到更难的挑战——比如画更复杂的场景、设计更多样的人物形象，但我不会放弃。就像老师说的，画画需要耐心和坚持，追梦也是一样。我会一直握着画笔，用线条和色彩，一点点描绘心中的美好世界，朝着自己的漫画梦一步步稳稳地前进！
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