闹钟还没开始响，我就从床上弹起来了——今天的书包里装的不是课本，是能飞的小球、会招手的机器人，还有一肚子快冒出...
水钟实验：惊喜连连的意外之旅
五年级
2026-01-28 523字
史威廉
水钟实验：惊喜连连的意外之旅 今天中午，阳光正好，我们怀揣着兴奋与期待，拿着小组精心自制的水钟，紧紧跟着科学老师的步伐，前往实验室开启一场奇妙的实验之旅。 实验室里
水钟实验：惊喜连连的意外之旅
今天中午，阳光正好，我们怀揣着兴奋与期待，拿着小组精心自制的水钟，紧紧跟着科学老师的步伐，前往实验室开启一场奇妙的实验之旅。
实验室里，科学老师正详细讲解实验要点。她一讲完，我就迫不及待地开始动手。这次，小邵做的水钟十分精准，比我们第一次做的强太多了。实验分工明确，小潘负责计时，我记录数据，小袁、小周和小徐则在一旁协助。随着水流缓缓注入，实验正式拉开帷幕。
刚开始，我们就碰到了难题。第一个流水口的水如暴雨般倾泻而下，第二个流水口的水匀速流出，可到了第三个流水口，水却一滴一滴地往下滴。如此一来，我们测量的时间自然不准确。于是，第二次测试时，我们把刻度画低了一些，重新进行60秒计时。没想到，这次测量的结果分毫不差，真是个意外之喜！
最后一次，我们要测量300秒。我迅速将水倒入水钟，不知怎么回事，水钟突然向左倒去。我来不及扶住，只听“咚”的一声，接着是“哗”的水流声。与此同时，科学老师的声音传来：“你们怎么回事啊？”那声音里带着一丝责备。我和小潘赶忙向老师解释情况，小邵则迅速跑去拿抹布来清理地面。听了我们的解释，科学老师又给了我们5分钟。这次，本以为之前的成功只是偶然，没想到结果再次分毫不差。
这意外中的“意外”，就像一颗颗甜蜜的糖果，带给我们满满的惊喜，也让我们在这场实验中收获了成长与自信！
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