我的校长老师

六年级 2025-09-10 552字顾佳萱

时光飞逝，如白驹过隙，六年级已悄然来临。这一学年，将由黄校长为我们班的数学“领航”。平时事务繁忙的校长，如今却来教我们数学，真不知道会有怎样新奇的变化呢？第一课是

时光飞逝，如白驹过隙，六年级已悄然来临。这一学年，将由黄校长为我们班的数学“领航”。平时事务繁忙的校长，如今却来教我们数学，真不知道会有怎样新奇的变化呢？

第一课是《长方体与正方体的认识》。黄校长捧着一大堆教具，迈着稳健的步伐走进教室。他留着一头干净利落的短发，长方形黑框眼镜为他增添了几分智者气息，短袖衬衫仿佛是数学老师的“标配”。那些亮眼的教具，瞬间就拉满了我对他的第一印象分。

校长沉稳的声音响起：“我们先来探索生活中的长方体和正方体。”紧接着，他借助厨房用品，向我们讲解长方体和正方体的定义。他生动的讲述，让这些原本简单的几何图形，变得格外贴近生活。

随后，校长拿出色彩鲜艳的教具，一边伸手指示，一边解释面、棱、顶点的概念。我听得入神，眼睛都不敢眨一下。我也拿出自带的牙膏盒和魔方，用手轻轻触摸它们的面、棱和顶点，感受几何空间的奇妙之处。上完课，我感觉大脑都被梳理得清清楚楚。

要布置作业了，我心里暗暗叫苦，想着校长布置的作业一定多得能堆成小山。可让我没想到的是，黄校长和蔼地笑着说：“重复多量的作业没多大意义，一些次要的题就没必要做了。”作业发下来一看，留下的题道道扣准重点，全是精华。这样既减轻了我们的负担，又能让我们很好地复习巩固，不愧是教过五个毕业班的黄校长啊！

黄校长别开生面的教学方式、轻松有趣的教学风格，让我大开眼界。六年级，跟随黄校长的脚步，我们一起加油！

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