苏州游记 苏州，一座充满江南水乡韵味的城市，这里有数不清的美景，今天我就来讲讲我游览狮子林和平江路。 一进入狮子...
“抢橡皮”大战
六年级
2025-09-11 1270字
闻一心
一块“伤痕累累”的橡皮孤独地躺在桌上。我真想创造出一些小人儿来陪伴它，帮它“养伤”，我不禁对它产生了怜悯之情，也为它的“伤势”发愁。 “不要小看这块橡皮，今天它可有
一块“伤痕累累”的橡皮孤独地躺在桌上。我真想创造出一些小人儿来陪伴它，帮它“养伤”，我不禁对它产生了怜悯之情，也为它的“伤势”发愁。
“不要小看这块橡皮，今天它可有大作用。”老师神秘一笑，却让我们更加困惑。突然，从对面传来“哇哦”的一声，虽说声音不大，但在如此安静的教室里，每个人都听得清清楚楚。不到一秒，所有人的脸上就堆满了笑意，有的拼命捂着嘴，似乎生怕别人发现。我习惯性地看了看曹茗珂，她的笑容却十分古怪：明明想笑，但咧开嘴之后又把嘴使劲往里绷，脸上憋得通红，五官不协调地扭曲着，酷似戴着小丑的面具。
这时，老师又发话了：“由于这块橡皮非常珍贵，所以我们今天要靠……”说着，她就转身在白板上写了一个“抢”字。整个字还没成形，那个说“哇哦”的女生一下就把手伸向了橡皮，迫不及待地想要“开抢”。但她的手刚碰到橡皮，就立马缩了回去，眼睛直勾勾地盯着老师，生怕老师发现她的“小动作”。
由于要在组里选一个代表参加“抢橡皮大赛”，一下课，我就凑到我们组里，问：“我们组谁去？”那个想要抢橡皮的女生拍了拍胸脯：“我去，保证能赢！”说完，她站起身，不怀好意地问老师：“老师，你能不能把橡皮放在我手里啊？”我们组的人都使劲憋着笑，却见老师把手放到她的手心。难道真的把橡皮给她了？老师同样狡黠一笑，然后一使劲，“啪”的一下……
上课后，我方选手首先出场，只见她小跳着走向老师，马尾随着她的跳动有节奏地上下翻飞。这个动作瞬间让所有人捧腹大笑，而她继续着自己的“表演”，不紧不慢地走到桌子前，两手向下一撑，就像大领导一样，朝着我们大喊：“哇哦！！！”这时我们已经笑得整个人都软了，有的人直接瘫在椅子上，再也起不来了。对方选手出场，他腼腆地走上“舞台”，不好意思地朝着我们笑了笑，便用舌头不住地舔着左嘴角，扒着桌子脚朝那边一站——出场仪式圆满成功。
此时双方已站定，到了第一个环节：放狠话。我们的参赛选手首先发言，只见她用手托着下巴，眼珠子咕噜噜转了几圈，突然坏笑着说：“我肯定会赢你的，要不要本大姐让让你啊？”回答她的是一阵哄堂大笑。老师接着说：“请另一方放狠话。”见那位选手踌躇了半天，他们小组的另一个人却看不下去了。他迅速起身，坚定地说：“老师，我来替他放狠话！”看见他这么自信，我们都期待着他的“表现”。只见他在原地停了一秒，紧接着跟着无形的音乐节奏跳了起来。你看他两条胳膊不断交替往天空伸展，节奏感极强。而他的脚下也没闲着，仿佛在打拍子，交叉起跳，衔接得天衣无缝，就像是专业的街舞演员。他一边跳，大家一边笑，笑声几乎要把“屋顶掀翻”，连老师都笑得直不起腰来。
话说回来，两位选手双手交叉放在胸前，梦涵作为裁判背对着他们。那块橡皮就放在两人中间。双方选手都紧紧地盯着橡皮，注意力高度集中，生怕这块“珍贵的橡皮”被对方抢走。所有人都屏息凝神，心跳不断加速，直到梦涵说出：“右！”“砰！”两人的手几乎同时按到了桌上，但对方还是晚了一步。我们组的“大姐”得意地仰起头，摊开右手，里面赫然出现了那块橡皮。我们全组爆发出了一阵欢呼声，为我们的“胜利者”喝彩。而这一切的一切只是发生在电光火石之间，梦涵都没来得及转身，比赛就结束了。
这块“伤痕累累”的橡皮仍旧躺在桌上，但它承载了一个故事，也藏着我们无尽的欢乐。
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