2025年9月3日上午，当56门礼炮交替轰响80声时，当雄壮的音乐在长安街上回荡，当国旗护卫队铿锵有力的正步声传遍千家万户...
读《国之脊梁》有感：以赤子丹心，筑时代脊梁
六年级
2025-09-22 682字
金泽辰
踏入书店，目光瞬间被书架上印着40位院士的《国之脊梁》吸引。这正是老师推荐的书，我快步取走，指尖触碰封面，仿佛已握住一段滚烫的家国篇章。 书由中国科学院学部策划，字里
踏入书店，目光瞬间被书架上印着40位院士的《国之脊梁》吸引。这正是老师推荐的书，我快步取走，指尖触碰封面，仿佛已握住一段滚烫的家国篇章。
书由中国科学院学部策划，字里行间满是科学家的热血。海外游子跨越山海归国，不为名利，只为以拳拳之心补祖国建设的拼图；茅以升院士更是让我震撼——这位土力学开拓者、桥梁巨擘，主持修建武汉长江大桥与钱塘江大桥，用钢索与混凝土，为山河架起通途。
钱塘江建桥时，“钱塘江上架桥——办不到”的俗语如巨石压顶，茅以升却从容展开设计图。打桩遇日本觊觎，他以“射水法”破局，1440根桩、4年鏖战，1937年9月26日凌晨，大桥终成。可战火迫近，为护桥不落入敌手，他忍痛炸桥，89天心血随巨响消散，却护牢了民族尊严。
想到前两天做数学题，一道几何大题像张牙舞爪的“拦路虎”。图形里的辅助线，像故意藏起来的密码，我握着笔在草稿纸上画了又擦，手心沁出的汗把试卷边缘都洇湿了。盯着钟表指针一圈圈转，想起茅以升在钱塘江畔，面对“办不到”的断言，硬是用智慧和坚持啃下硬骨头。我深吸口气，重新拆解条件，把解题思路顺成完整的河流。那晚错题本上，我郑重记下：难局是成长的阶梯，跨过去，才能见天光——这是茅老的桥，教我的课。
往后岁月，茅以升深耕教育与科研，30余年扎根铁道部科学研究院，让铁道科技跨步向前。他说“困难吓倒懦夫，胜利属于攀登者”，这话像火种，点燃我心中勇气。每当难题冒头，我就想起钱塘江上的执着身影，那是无声的鞭策，推着我别当逃兵。
合上书，40位院士的故事仍在心底翻涌。他们是国之脊梁，以学识为骨、热爱为血，撑起民族向上的路。我愿做追光者，循着他们的足迹，把求学的难、成长的坎，都踩成走向担当的台阶，让“脊梁精神”，在年轻一辈心里，续写成更长的光。
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